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과정 내용 맵핑 참여 연구. 한국교육과정평가원.
김영화(2015). 초국가적 정책 행위자로서 국제기구의 교육부문 사업 동향 비교: OECD와 UNESCO를 중심으로. 비교교육연구, 25(4), 1-33.
김숙경(2016). 교사의 유아문제행동 지도전략에 따른 유아의 자기
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교육.
- 한국교육개발원. 국내 대안교육기관 현황 및 발전 방안 연구. 교육정책연구.
- 한국교육과정평가원. 포트폴리오 평가의 실제와 효과 분석. 교육과정평가연구.
- 황윤정. 고소득층 학부모의 교육 소비 특성과 대안교육 선택 요인. 소비
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한국교육과정평가원. 연구보고서.
노영희. 2016. “도서관의 디지털화 수준 평가항목 개발에 관한 연구”.『한국문헌정보학회지』.
이정미, 2013. “빅데이터의 이해와 도서관 정보서비스에의 활용”.『한국비블리아학회지』.
임정현. 2012. 『
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자기 수준을 점검하는 자기진단 과정과 강의별 난이도 가이드라인을 한국교육과정평가원의 도움을 받아 도입해야 한다고 주장했다.
동영상 강의 이외에 콘텐츠가 턱없이 부족하다며 학원 등과 같은 입시정보. 학습 관리 시스템을 도입하고
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현재 상, 중. 하 수준별로 강의가 제공되고 있으나 강의 난이도 등을 명확히 파악하기 어려우므로 학생들이 스스로 자기 수준을 점검하는 자기진단 과정과 강의별 난이도 가이드라인을 한국교육과정평가원의 도움을 받아 도입해야 한다고 주
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한국교육과정평가원
서민희,임황규,구슬기(2013)「성취평가제 도입에 따른 성적통지표 개선 방안」한국교육과정평가원
임효수(2013)「성취평가제 운영 사례: 특성화고」
정규성(2013)「성취평가제 운영 사례: 일반고」
한국교육과정평가원(2
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교육https://theme.archives.go.kr/next/koreaOfRecord/LifelongEdu.do
- 의왕시평행학습관. 평생학습마을https://edu.uiwang.go.kr/CMCNFU09SN.do?cnfsCd=ULECVLGWHAT
- 학교-지역사회 연계를 통한 학습부진학생 지원 국내외 사례집. 한국교육과정평가원. 2012.12.20. 성태제 목
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교육론, 서울 : 고려대학교출판부
김종선 외(1994) / 새로운 체육 지도법, 태근 문화사
최진황(1985) / 영어수업모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회
한국 교육 개발원(1998) / 열린 교육을 위한 교육과정 개선 연구
한국교육과정평가원(20
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한국 초·중등 음악교육의 실태에 대한 양적 접근, 한국교육과정평가원, 2001
ⅴ. 한국음악교육학회, 한국 음악 교육 학회, 효과적인 가창 지도 방법의 탐색, 1994
ⅵ. R. Brunner, 가창기법, 세광음악출판사, 1991 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 조형활동중심학습
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교육과정 기준에 대한 독점적 해석권과 교육내용 결정권을 독점을 과도하게 인정
- 해결방법: 초등학교의 교과서와 지도서는 예체능 분야, 수학 및 과학 기술 분야, 국어, 사회 순서로 검정제로 전환하는 것이 바람직하다.
※ 국정을 축소, 검
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