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정책
1) 평준화란 무엇인가?
① 시행목표 및 배경
② 진행 및 경과
③ 성과
④ 평준화정책의 문제점 및 쟁점들
2) 평준화 쟁점과 관련해 사회학적 질문(문제제기) 및 개선방안 모색
3. 전반적인 공교육
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평준화정책의 추진으로 야기되는 문제점보다는 그 성과가 크다는 판단 하에 다시 1990년대 말을 기점으로 확대되어 가고 있는 중이다. 김윤태 외, 고등학교 평준화 정책의 평가연구: 고등학교 선발고사 추첨배정제도에 관한 연구(한국교육개
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교육청 별로 교육의 질적 수준을 높이기 위한 경쟁적인 노력을 기울여 학교교육의 과정이나 결과에 대한 책임을 물을 수 있어야 할 것이다.
Ⅴ. 결 론
고등학교 평준화 정책은 그 성과와 문제점에 대한 논란이 분분함에도 불구하고 우리 교육
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교육단계로 발전시켜야할 우리의 고교단계에서 실행되고 있는 현재의 평준화정책을 어떻게 인식해야 하는가를 깊이 시사하고 있다.
참고 문헌
강영혜 외(2005), 고교평준화정책의 적합성 연구(III), 서울 : 한국교육개발원.
외(2005), 고교평준화
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정책과 교육제도의 발전, 서울: 양서원
6. 교육인적자원부 홈페이지 http://www.moe.go.kr 1. 정부의 정책과 결과
(1) 고교평준화정책
(2) 사교육 금지시기
(3) 사교육 금지조치의 변경.보완과 폐지
(4) 현재 시행되고 있는 7차 교육과정의 문제점
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교육의 폐해
2) 사교육이 활성화된 원인
3) 사교육을 해결하는 방안
6. 대학입시제도
7. 지방대학의 특성화
1) 지방대학의 현황
2) 특성화 방안
8. 대학교육
1) 문제점
2) 개선방안
9. 학벌주의
III. 결론: 공교육 자율화를 통한 한국교육혁
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정책의 적합성 연구 저자 윤종혁 | 출판사 한국교육개발원 (2003.12.1) Ⅰ.서론
1.고교평준화의 정의 및 배경
Ⅱ.본론
1.고교평준화 목적과 역할
2.고교평준화의 장점
3.고교평준화의 단점
4.반박을 통한 나의 견해
Ⅲ 결론
1.문제점 해
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정책의 가능성과 한계, 한독교육학연구, 2003.
김영철, 고교 평준화 정책의 발전 방안, 교육학연구(제41권 제1호), 2003.
김영철 외, 고등학교 평준화 정책의 개선방안, 한국교육개발원, 1995.
김천기, 고등학교 평준화 정책 수정의 논리와 문제점,
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정책 평가를 위한 기초연구, 한국교육개발원, 1984
김영식 외, 「고등학교 평준화 정책의 개선방안」, 교육개혁심의회, 1984.
김윤태 외, 「고등학교 정책평가 연구」, 한국교육개발원, 1979.
김종서 외, 「고등학교 새입시제도 시행상의 문제점
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평준화 정책에서 벗어나는 과감한 시도를 해야 한다고 본다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 박부권 외, 고등학교 평준화정책의 진단과 보완방안에 관한 연구, 교육인적자원부, 2003.
2. 김영철, 강태중, 고등학교 평준화 정책의 개선방안, 한국교육개발원, 1985.
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