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교육으로 전환되고 있는데 의사소통의 가운데에 있는 말하기에 대한 평가가 적절하게 이루어지지 않고 있다. 그래서 한국어 말하기 평가에 대한 많은 연구로 의사소통중심의 교육과 나란히 발맞추어 나가야 할 것이다.
한 학기동안 가르쳐주
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주도 평가를 포함하도록 결정해야 할 것이다.
참고문헌
교육부(1995), 초등학교 교육과정, 대한교과서 주식회사
백순근(1998), 수행평가에 대한 이론적 기초, 수행평가의 이론과 실제, 원미사
백순근(1997), 열린 교육의 교수·학습 평가(Ⅰ), 한국
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한국의 교육은 실존주의에서 비판하는 대량생산 성격의 교육의 성격을 지니고 있는 것으로 나타났다. 국가 중심의 교육통제와 교과목 및 교육과정에 대한 학생들의 선택의 기회 부재 그리고 수학능력 시험이라는 획일적인 평가기준, 일방적
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교육개혁 흑·백서. 학지사
박종렬(2002). 한국 교육정책 평가와 차기정부의 과제. 제38회 교육정책토론회 발표자료. 한국교원단체총연합회
서정화 외(1997). 한국의 교원단체 단체교섭에 관한 연구. 한국교총 정책연구 제85집
서정화 외(1998). 교
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교육과 컴퓨터 이론과 실제, 서울 : 정민사, 2008
이경우·이영주, 유치원 컴퓨터교육의 현황과 전망, 서울 : 한국어린이육영회, 2006
유혜령·김경희, 유아교육 교수법, 와이제이물산, 2003
이영석(2007), 유아교육론, 서울 : 형설출판사 수행평가
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교육학 대백과사전』
교육과정평가원 인터넷 사이트 http://www.kice.re.kr/ 들어가며
Ⅰ. 롤즈의 정의론
Ⅱ. 교육기회 균등의 의미
1) 일반적 의미의 ‘교육기회 균등’ 의 의미
2) 롤즈적 관점에서 ‘교육기회 균등’의 의미
Ⅲ. 한국
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교육의 지향과 수준별 교육 과정, 제7차 국어과 교육과정 구성을 위한 세미나, 한국교육개발원, 1997
교육부 : 초등학교 교사용 지도서, 실험용, 국어 1-1, 1-2, 2-1, 2-2, 국정교과서 주식회사, 1999
박인기 : 국어과 교육 평가의 개선과 교육의 질적
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평가, 국어교육 개선방안 연구, 서울대학교 사범대학 국어교육과, 1990
◇ 박영목, 교육 과정과 국어 교육 평가, 서울대학교 국어교육연구소 자료집, 1993
◇ 박영목이인제남미영, 교육의 본질 추구를 위한 국어 교육 평가 체제 연구, 한국교육개
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평가를 받기 위해 공부해왔습니다. 제가 받았던 사교육에 대해서 간단하게 기술해보겠습니다. 지금은 눈높이 교육으로 바뀌었지만 예전 구몬학습 산수를 5살부터 시작했습니다. 아직도 기억이 생생하게 남아있는 부분은 5살부터 6살 때는 유
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한국어 교사 교육·연수 프로그램 교과과정 및 교수요목 개발.\" 문화관광부.
손호민(2000). \"한국어 교재 개발의 현황과 발전 방향의 모색.\" 국제한국어교육학회 제10차 국제학술회의 주제발표문.
우한용(2000). \"외국인을 위한 한국어교육에서
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