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교회를 위해 이 과제보다 더 큰 과제는 없 다. 나는 통일 시대를 염두에 두면서 지속가능한 내포형 국민경제의 틀을 짜고, 이와 연관해서 정치민주화의 과제와 복지 문제에 대해 구체적인 논의를 시작할 것을 제안한다. 교회의 에큐 메니칼한
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교과서 p. 277~283
○ (대한교과서) 한국 근현대사 교과서 p. 266~270
○ (민주화운동기념사업회) 4.19혁명(역사 다시 읽기 하나) -김정남
○ http://419.mpva.go.kr 국가보훈처의 국립 4.19 민주 묘지 홈페이지
○ http://www.419revolution.org/ 4.19 민주 혁명회
*목차
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운동」,『역사비평』2월호, 1997.
조성오, 『우리 역사 이야기 3』, 돌베개, 1993.
학술단체 협의회, 『6월 민주항쟁과 한국사회 10년 Ⅰ』, 당대, 1997. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 전개과정
1) 항쟁의 배경
2) 발단과 전개
3) 6·29 선언
4) 7·8·9월 노동자
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교동 본당의(예수살이공동체 창시자이신) 박기호 신부님과 민중신학자이신 김진호 목사님입니다. 1. 들어가며
1-1. 고난의 역사에서 발생하는 신학 -라틴 아메리카의 해방신학
1-2. 교회의 정치화- 민중신학에 대한 논의를 시작하며
2.
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통일방안을 모색해 가는 과정이 될 것이다. 목 차
1. 하나의 중국
1) 하나의 중국을 믿는 중국인들
2) 일국양제
2. 중국 분열의 역사적 배경
1) 5.4운동 후 국민당과 공산당의 설립
2) 1차 국공합작
3 )2차
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. 4.19의 시대적 배경
1. 해방 후 한국 전쟁 까지의 상황
2. 50년대 상황
. 4.19의 전개 과정
1. 부정선거 규탄
2. 민족 자주와 통일운동의 발전, 그리고 또 한차례의 좌절
.결론
1. 4.19의 재평가와 현실
2. 지성인의 역사의식
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운동
1) 노동자 조직
2) 19세기 수공업노동자들의 노동운동
3. 2차 산업혁명과 노동자 세계의 변화
1) 경제적 변화와 노동의 변화
2) 노동자들의 생활
3) 교회와 노동자
4. 새로운 노동운동의 발전
1) 노
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교회는 어떻게 실천하며 구체화시킬 것인가? 지극히 작은 자와 자기를 동일시하는 예수님의 가르침이 하나님 사랑의 구체적 표현이라면 하나님 사랑의 종교적 차원과 이웃사랑이라는 윤리적 차원이 하나의 통일된 차원으로 이해해야 할 것
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민주화와 경제발전을 균형적으로 추구하며 평화통일을 반드시 이룩해야 하는 역사적인 대전환기인 21세기에 있어서 앞으로 우리나라 노동운동에 무궁한 발전이 있기를 바래본다.
* 참고문헌 *
구본장 [노사관계론], 형설출판사, 전정판, 2000
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민주화와 리비아 내 ‘민간인의 생명보호’를 주장하고 있고, 반대하는 측은 군사개입은 주권국가에 대한 내정간섭이라고 주장하고 있다. 양측의 주장 모두 상당부분 논리가 있다고 볼 수 있다.
개인적으로 나는 리비아에 대한 국제사회의
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