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대한 철저한 연구와 치밀한 분석 및 대처방안을 강구해서 중국과의 경쟁에 대한 적절한 대응능력을 배양하는 것이 19~20세기 중국 근대화의 실패가 우리 한국에게 남기는 교훈이 아닐까?
오늘날 중국은 나날이 발전하는 경제와 국제사회에서
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대
- 역사적 거리나 환경보존에 대해서도 계몽활동 전개
참고문헌
김봉렬(1992), 근대건축 형성기 영국과 독일의 건축이론 비교 연구, 한국건축역사학회
문정필(2008), 건축조형에 나타난 시각정보의 동시성에 관한 연구, 부경대학교
이병종(2012
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한국의 지역사회복지 역사
한국 지역사회복지의 변천
1. 고대사회
1) 민속적인 부락협동
2) 삼국시대의 구제사업
2. 중세사회
한국의 지역사회복지의 역사
<근대사회와 일제강점기 및 미군정시대>
1) 비황(備荒)제도
2) 구황제도
3)
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대 위에서 경제사적 측면과 정신사적 측면에서 맞물려 이루어진 문학의 유파인데 비해, 우리의 모더니즘은 식민지 상황 아래에서 자본주의가 성립조차 되지 못한 비정상적인 근대화 과정에서 이루어짐으로써 당시 한국인의 삶과 일치되지
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근대화에 대한 외압적이고 단선적인 진보개념만이 우리 머릿속에 자리하고 있어, 현재 한국사회의 이중가치체계에 대한 논의가 필요한 것은 아닌지 생각해 본다. 사회적 신뢰의 측면이나 도덕성의 측면에서 볼 때 가치의 이중구조는 결코 바
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한국생활과학진흥회
♣제 목 (인류평화의 제전)올림픽
지은이 이상룡
출판사 가람출판사
♣제 목 올림픽이란 무엇인가
지은이 김진원 / 한원석 ; 황광수 [공편]
출판사 한국생활과학진흥회
목차
서론
본론
근대 올림픽 경기의 기원 서
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근대적 조세 제도를 수용하여 지세를 개정하고 호조의 부패를 줄이기 위해 재정의 일원화, 상업발달을 위해 회사를 설립하여 자본을 확보하고자 하였다.
이러한 변법개화사상가들의 근대 국가 수립론은 한국 사상 최초의 근대적 변혁사상으
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대변혁을 마무리 짓는 세계사의 새로운 역사가 한국에서 첫 출발한다는 경이적인 소식을 전해 주고 있습니다.
참고문헌
권일찬(2010), 동양학과 서양과학의 비교고찰, 충북대학교사회과학연구소
강민기 외 1명(2010), 동양화의 근대적 모색 :
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한국사’로」, 『한국고대사탐구』, 2009.
이명화, 「일제총독부 간행 역사교과서와 식민사관」, 한국독립운동사연구소.
성시정, 「민족사학과 탈근대적 역사인식」.
신복룡, 『한국사 새로 보기』, 풀빛, 2001. 1. 植民史學이란 무엇인가?
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근대교육의 기본가정과 변화, 한국교육철학회
정범모(1989), 교육의 본질과 이념, 한국교육의 본질과 이념탐색을 위한 세미나, 한국교육개발원
정진환(1994), 교육제도론, 서울 : 정민사
허재욱(1996), 교육법규론 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육의 정의
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