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한국근현대사연구회, <한국근대사강의>, 한울아카데미, 1997
국사편찬위원회, <한국사>, 1997 0.서론
1.동학의 발생과 발전
2.동학발생의 사회적 배경
3.동학 농민 전쟁의 성격
4.동학농민운동의 지향점
5.동학농민 전쟁의
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마음속에 깔려있는 한국인으로서 가지고 있는 문화적 문법이 무엇인가를 스스로 객관화시켜 보는 것도 필요하다. 아무리 우리민족의 문화가 독특하고 고유한 것이라 해도 비정상적인 것 까지 정상화시키면 안 된다. 모두가 이해할 수 있는
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한국근현대사 (두리미디어) 김인기, 조왕호 지음 目 次
서론.
본론.
1. 기만적 문화 정치와 경제 수탈의 확대
(1) 민족을 이간질하는 문화 정치
(2) 산미증식계획과 식민지 지주제의 강화
(3) 일본 자본 진출을 위한 회사령 폐지
2.
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한국근현대사와 친일파문제』, 아세아문화사, 2000.
박원순,「국회프락치사건, 사실인가」,『역사비평』1989년 가을호,
신복룡,『1943~ 1953 한국분단사연구』 . 한울 아카데미
오익환,「반민특위의 활동과 와해」,『해방전후사의 인식』권 2, 한
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한국근현대사 연구의 새로운 패러다임], {창작과비평}, 98.
유재건(1997), [식민지.근대와 세계사적 시야의 모색], {창작과비평} 98.
이영훈(1989), [光武量田의 歷史的性格], {近代朝鮮의 經濟構造}, 比峰出版社
조석곤(1997), [수탈론과 근대화론을 넘
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한국근현대사 연구회, 「한국독립운동사강의」, 도서출판 한울, 1998
신용하 「3ㆍ1 독립운동」, 독립기념관 한국독립운동사연구소, 1989
* 3ㆍ1운동의 규모
지방별
지방수
집회수
참가인원수
사망자수
부상자수
체포자수
경기
25
303
668,100
1,469
2,
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한국근현대사학회
ⅲ. 전상숙(2004), 제1차 세계대전 이후 국제질서의 재편과 민족 지도자들의 대외 인식, 한국정치외교사학회
ⅳ. 정용대(2002), 임시정부의 파리강화회의 및 유럽 외교활동, 삼균학회
ⅴ. 정용대(1993), 정용대주파리위원부의 유
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한국 내의 군수 공장에서 일한 경우도 있었지만, 그 상당수가 중국과 동남아시아의 전쟁터로 끌려가 종군위안부로 일본군을 위한 성적 노리개감으로 희생당했다.
참고문헌: 강좌 한국근현대사 -역사연구소, 풀빛
뿌리깊은 한국사 샘이 깊은
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한국근현대사학회 vol.15』, 2000
이현희, 「대한민국 임시정부의 군사정책과 광복군」, 『역사실학회 vol.15, 16』, 2000
이현희, 「대한민국 임시정부의 외교정책과 그 실제」, 『동국사학회 vol.19』, 1986
이현희, 「대한민국임시정부의 좌우합작운
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한국 근대사 산책1, 인물과 사상사, 2007
박영효, 한미관계사, 실천문화사, 1990
이민식, 한미관계사 연구, 정언출판사, 1996
전국역사교사모임, 살아있는 세계사 교과서, 휴머니스트, 2005
성황용, 근대 동양외교사, 명지사, 1992
한국근현대사연구회
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