|
1. 사전 조사한 자료
(1) 박차정 의사는 어떤 인물인가?
(2) 박차정 의사의 생애는?
(3) 박차정 의사 기념관 건립에 의한 사설
2. 답사기행문
|
|
|
답사가 잘못된 것이었다는 것을 크게 느꼈다. 한국근현대사 관련 문화유적 조사 및 답사
갑오농민전쟁의 발원지 ‘정읍’
• 본문에 들어가기 전에 (사전조사)
갑오농민전쟁의 발원지 ‘정읍’
• 정읍으로의 역사탐방
|
|
|
답사 내용 정리 ……………………………… ……p.8
5. 조모임, 주제 토의 및 답사 진행과정 ……………pp.8 ～9
6. 기타 사진자료 ……………………………………………p.10
7. 답사 후기 ………………………………………………p.11
|
|
|
근현대사 교과서 논란
ⅲ. 건국절 논란 ⅴ. 국방부 불온서적
8 사회, 복지
ⅰ. 언론정책 ⅱ. 언론 총파업 ⅲ. WIPI 의무화 해제 ⅴ. 종교차별 논란
9 환경 정책
ⅰ. 4대강 정비사업
ⅱ. 경인운하
10 정책 관련 논란
영어공교육 강화 / 한
|
|
|
<한중일 및 세계 현대사 연표>
<모둠활동> - 모의 6자회담
<수업지도안>
전쟁 종결과 새로운 동아시아 질서
1. 주제명 : 전쟁 종결과 새로운 동아시아 질서
2. 주제를 보는 관점
3. 수업의 방향
4. 학습방법
5. 본시 교수학습 과정안
|
|
 |
및 달성 방법
2. 법의 개정 혹은 제정에 관련된 것
Ⅳ. 예산추계 및 재원조달방안……………………………………11
1. 예산추계 및 재원조달방안
2. 실행가능성
Ⅴ. 기대효과……………………………………………………………13
|
|
|
조사, 2002
국가보훈처, 함께 하는 보훈문화, 2002
김병진김진욱, “세계화남북화해 시대를 대비한 보훈정책 방향”, 미래지향적보훈정책 발전방향 모색 학술세미나 발표논문집, 국가보훈처한국정책학회, 2002. 6. 2
김종성, “민족정기에 관한 고
|
|
|
4. 3국의 민족운동 관련 역사인식 분석
Ⅳ. 역사인식의 공유를 위한 역사교육의 방향
1. 역사교육과정의 구성
2. 역사교과서의 서술현황과 개선점
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
답사기 (中,下),
③ 김의정, 다도와선그리고시, 하늘숲, 2005년
④ 현영조, 한국전통차문화공간에 관한 사적 고찰, 한국차학회, 2000년
⑤ 이기윤, 다도, 도서출판대원사, 2000년
참고 사이트
① http://dado/korea.pwc.ac.kr 한국다도
② http://tdaschool.org 한
|
|
|
한국의 비정규직 현황
Ⅳ. 비정규직의 분석
1. 비정규직의 원인
2. 비정규직의 문제점
Ⅴ. 요약 및 결론
【표차례】
<표Ⅱ-1> 비정규직의 개념
<표Ⅲ-1> 학력별 정규직과 비정규직 현황
【그림차례】
<그림 1> 출판사 직급별
|
|
 |
. Ⅰ. 자기소개서란
Ⅱ. 자기소개서 작성시 유의 사항
Ⅲ. 구성요소 및 작성요령
Ⅰ. 수학(학업)계획서란?
Ⅱ. 작성시 유의 사항
Ⅲ. 구성요소 및 작성요령
Ⅰ. 추천서란?
Ⅱ. 작성 시 유의 사항
Ⅲ. 구성요소 및 작성요령
|
|
 |
한국 근현대사에서 나타나는 다소 논쟁적인 여러 가지 사실들에 대해서 진지하게 관심을 갖고, 비교적 객관적으로 평가?해석해서 나름의 논리로써 재구성하는 능력을 보였습니다. 이것은 학생의 클럽활동(고전 강독반, 논술반)에서 확인할
|
|
 |
나의 무기”
2. 성격상의 장/단점 [200자 이내]
“세 가지 장점”
3. 살아오면서 중요했던 일 [200자 이내]
“교내 영자 신문사 활동”
4. 취미 및 특기
“배드민턴과 산을 통해”
5. 지원 동기 및 포부 [400자 이내]
“재무 전문가”
|
|
 |
관련된 경력을 위주로 최근의 것부터 기재한다. 기간과 관계 기관명 등도 명기한다.
7. 특기 및 상벌사항
자신의 장점을 잘 보여줄 수 있는 특기나 교내외 행사 및 대외 수상경력, 외국어 관련 수상경력, 언어연수 등을 기록한다.
8. 사진
3개
|
|
 |
한국해양조사협회사에서 연구부문을 지원했는데, 구체적으로 어떤
비전을 이룰지 그 청사진을 가지고 있는가?
4. 해양의 가장 기본 요건은 무엇이라고 생각하는가?
[ 비전 및 미션 ]
[ 발전목표 ] [ 성장배경 ]
[ 성격 ]
[ 특기 및 경
|
|
메뉴펼치기
