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문화연구』 제77집, pp. 299-314
- 오용수(2010), 「한류의 변천과 한류관광의 경쟁력 창출」, 『한국관광정책』 제42호, pp. 78-83
- 이석(2019), 「일본 한류의 미디어에 관한 고찰-인스타그램의 역할에 주목하여」, 『인문사회21』 제10권 5호, pp. 1115-113
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그리고, 스타시스템이 작동하는 이유는 무엇인가?(40점)
3. 한국 사회에서 소수자는 어떻게 미디어를 통해 재현되는가? 소수자 재현의 특성은 무엇이며, 그 문제점은 무엇이라고 보는가? 사례를 들어 설명하시오.(30점)
4. 출처 및 참고문헌
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한국방송통신대학교 편집부 저, 국제브랜드관리, 한국방송통신대학교
조병철 외 1명, K-POP 한류의 성공요인분석과 한류 지속화 방안연구 : 스마트 미디어 기반, 한국콘텐츠학회
박영웅, 임희윤, 엄동진 외 1명 저, K-POP으로 보는 대중문화 트렌
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의미
3) 일본에서 아이돌이라는 용어가 지니는 특징
(1) 연령 변화에도 불구하고 여전히 아이돌 그룹으로 공인
(2) 트렌디 드라마
(3) 엔터테이너로서의 기획에 중점
(4) 문화적 취향
(5) 미성숙함
(6) 오타쿠 문화
2. 위의 문제 1번에서 설명
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특성
(1) 오브제로 표현
(2) 이미지의 대중화
(3) 에로티시즘의 표현
(4) 팝아트의 이중성
4) 팝아트의 작가들
4. 네오 팝
1) 네오 팝의 개념
2) 네오 팝 출현의 사회적 배경
3) 네오 팝의 특성
(1) 대중문화의 아이콘
(
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문화, 대중매체)을 읽은 후, 대중매체의 효과에 대해서 정리하시오.
2. 교재에서의 대중매체의 효과에 대한 이론들이 SNS를 중심으로 확산되는 메시지의 효과를 설명하는데 타당한지 여러 사례들을 들어 서술하시오.
1) 탄환이론 (강효과 이
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대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005.
-루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998. 목차
서론
본론
1. 팝아트의 정의 및 기원
2. 팝 아트의 형식주의 3, 로이 리히텐슈타인의 작품형성과 표현기법 4, 팝아트의 작품적 특성
결
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특성
4)팝 아트의 경제적 사회적 환경
5) 기존의 모더니즘과 팝 아트의 차별성
6) 네오팝 아트의 정의
7) 팝아트와 네오팝 아트의 차이점 4, 네오팝 아트의 발전과 대표적 예술가와 작품
1) 네오 팝아트의 작가와 작품
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미디어교육 학자인 보웬의 정의
6. 미국 미디어교육 학자인 신시다인의 정의
7. 펜젠트의 정의
Ⅲ. 미디어교육의 가치
Ⅳ. 미디어교육의 현황
Ⅴ. 미디어교육의 과정
1. 주제 중심의 미디어 교육과정
2. 매체 중심의 미디어 교육과정
3
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문화적 표현의 장을 제공하고, 사람들이 복잡한 사회 현상을 이해하고 해석하는 데 중요한 도구로 작용하였습니다.
조용만 (2003). 한국근대소설사. 서울: 민음사.
김양식 (2010). 한국 대중문화론: 현대적 이해를 위한 접근. 서울: 삼양미디어.
이
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