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문화 교육을 위한 여러 노력들이 있어 왔다. 예를 들어, 정부 차원에서도 공공 재단이나 지방자치단체를 중심으로 다문화 가정 자녀에 대한 입학 상담이나 한국어 교육 및 학습 지원이 이루어져 왔으며, 대안 학교의 설립도 추진되고 있다. 또
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한국어 교육: 이론과 실제. 한국어학당.
이은희, 김희영 (2018). 초급 한국어 교재로 배우기: 문법, 읽기, 쓰기. 문화원어학원.
박승재, 최은경 (2019). 한국어 문법 가이드: 외국인을 위한 초급 한국어 문법 설명서. 한글박물관.
최민영, 김민지 (2020
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한국 신석기, 청동기시대의 전환과정에 대하여, 서울대학교 박물관 보 10
신숙정(2001), 우리나라 청동기시대의 생업경제, 한국상고사학보 35
이청규(1991), 요령지방 청동기 연구의 몇가지 문제, 박물관 기요7
윤무병(1996), 한국 청동기문화 연구
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재단 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 취업·임금·승진 등의 차별 사례를 묘사
1) 취업 차별 사례 묘사
2) 임금 차별 사례 묘사
3) 승진 차별 사례 묘사
2. 이러한 차별이 발생하는 제도 또는 문화적 요인을 설명
1) 성역할 고정관념
2) 성에 따른 노
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한국교육개발원
강해라(2013)「교육격차 완화를 위한 박물관교육 프로그램 연구」중앙대학교 예술대학원 석사학위논문
김경근(2005)「한국사회 교육열의 특성 및 자녀 교육문화」도서출판 하우
김경근(2005)「한국사회 교육격차의 실태 및
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한국문화원)\'… 中·日이 피식 웃었다, http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2011/10/15/2011101500202.html
23. 중국네티즌, 문화재보호에 감시의 눈길.
http://blog.naver.com/dikai?Redirect=Log&logNo=70106134653
http://culture.people.com.cn/GB/22219/14253293.html
24. 중국문화재보호
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박물관의 역할과 활성화 방안 : 창원지역을 중심으로, 창원대학교
오경환(1990), 경남의 식생(고성군외 8개시군), ’90자연생태계전국조사(Ⅱ-3), 환경처
이윤택(2007), 고성 산불 이후 10년간의 식생 복원 동태, 강원대학교
정진해(2012), 내고장문화
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박물관 <한국복식 2000년> 1995 신유
이경자 <우리옷과 장신구> 2003 열화당
유희경 <한국복식 문화사 > 1998
조희진 <선비와 피어싱 >2003 동아시아
가와무라 미나토 유재순 옮김<말하는 꽃 기생 >2002 소담출판사 1. 머리모
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문화. 한국방송통신대학교출판문화원.
이두현(2015). 한국민속학개설. 일조각.
정연학(2011). 일생의례와 물질문화. 한국역사민속학회.
정종수(2002). 경기지역의 일생의례. 경기도박물관 경기민속지. 1. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고,
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박물관) Ⅰ. 주제선정배경
Ⅱ. 서 론
Ⅲ. 본 론
1) 유교의 여성관
2) 조선 전기
3) 조선 중기
4) 조선 후기
5) 유교적 여성관을 엿볼 수 있는 대표적인 인물 신사임당&황진이&춘향
6) 다른 나라의 유교 문화적 여성관 (베트남, 일본,
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