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한국 근대무용의 사회사적 연구: 서구 사조의 수용을 중심으로\"
한국무용연구, 제12집.
김욱동(1986),\"모더니즘\", 『문예사조사』, 서울:민음사.
김윤식(1993),\"근대와 그 초극\",『한국문학의 근대성 비판』, 서울:문예출판사.
김채현(1993),\"근
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문학과지성사
김대행 외(2005) 고등학교 문학(하), 교학사
김대행 외(2005) 고등학교 문학(하) 교사용지도서, 교학사
김윤식 외(2005) 고등학교 문학(하), 디딤돌
김윤식 외(2005) 고등학교 문학(하) 교사용지도서, 디딤돌
권영민(2002) 한국현대문학사,
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문학사적 의미
1) 긍정적인 측면
(1) 신소설의 효시로서의 의미
(2) 개화·계몽적 근대화 소설로서의 의미
2) 부정적인 측면
(1) 식민주의적 담론을 형성한 소설
(2) 창작동기와 주제 설정에 있어 친일적 경향 비판
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문학사회학』, 민음사, 1983.
손정목, 『일제강점기 도시화과정연구』, 일지사, 1986.
부산직할시사편찬위원회, 『부산시사 1권』, 1989.
신용하외, 『한국근대사와 사회변동』, 문학과지성사, 1980.
이보영, 「역사적상황과 윤리」, 『현대문학
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한국민족은 단군이라는 공통조상의 후예로 표현한 것은 1908년경부터인 것으로 보인다. 단군의 자손으로 파악하여 혈연적 유대감을 강조하는 경향이 나타난 시기는 일제의 침략에 의해 대한 제국이 존망의 위기에 빠진 때이다. 일제의 침략에
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문학적 장치가 아닌, 사회악에 대한 대결, 항거, 거부, 비굴복이었다.
그의 문체에서 드러나는 풍자 역시 자기풍자의 골계미로서, 고전소설이 지니는 판소리적 요소와도 이어지는 한국문학의 전통적 맥락성을 갖는다. 전라도 방언을 포함해
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2. 민주화, 4.19혁명 - 신동엽 『껍데기는 가라』, 김지하 『타는 목마름으로』, 고은 『화살』
1) 신동엽 『껍데기는 가라』
2) 김지하 『타는 목마름으로』
3) 고은 『화살』
3. 산업화, 근대화 - 신경림 『농무』
Ⅲ. 결론
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일제 강제 동원의 유형을 살펴보고, 오키나와로의 강제 동원 사례를 설명해주세요.
⑷ 연해주를 중심으로 이루어진 의병투쟁과 항일 독립운동의 사례를 제시해주세요.
⑸ 조선시대 유배와 유배인을 발생시킨 정치적 배경을 설명해주세요.
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한국현대희곡과 전통의식』, 연극과 인간, 2004.
3. 박진태,『한국고전희곡의 역사』, 민속원, 2001.
4. 조동일,『한국문학통사 3』, 지식산업사. 1990.
5. -----, 『판소리의 理解』, 創作과 批評, 1978.
6. 지현구, 『판소리연구』, 태학사, 1998..
7. 최웅
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문학의 특징이 잘 나타난다.
※ 신경향파 문학
- 한국 근대소설에서 식민지 현실 문제에 대한 적극적인 관심이 제기되기 시작한 것은 1920년대 중반.
- 일본의 식민지 지배와 경제적 착취에서 비롯된 삶의 궁핍화 현상이 이 시기 소설의 중요한
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