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한국은, 배영사 Ⅱ. 프랑스의 교원양성제도
Ⅲ. 프랑스의 교육우선지구정책
Ⅳ. 프랑스의 아카데미교육정책
Ⅴ. 프랑스의 교육정보화
Ⅵ. 프랑스의 문화예술교육
1. 영상교육
2. 초등학교의 음악교육
3. 대중매체 도서실
4. 도시
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문화유적지의 교육성·브랜드가치·선택속성이 관광만족 및 행동의도에 미치는 영향, 경희대학교 대학원, 박사학위논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프랑스
1) 해당 도시 선정 이유
2) 해당 도시 소개
3) 선정 도시의 관광적 가치를
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문화예술교육
1. 영상교육
2. 초등학교의 음악교육
3. 대중매체 도서실
4. 도시공간 및 문화유산에 관한 교육
5. 학교연극
Ⅷ. 프랑스교육의 미술교육
Ⅸ. 프랑스교육의 교수학습방법
1. 모듈학습
2. 개인과제 지도학습(Travaux Presonnels Enc
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문화관광 도시로 새롭게 도약할 수 있게 적극적인 협조가 우리 모두 필요하다는 걸 잊지 말아야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김정락·문성희·백영경·설혜심·유영희·정준영·허진 저, 『취미와예술』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2011.
강병국(신
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문화예술단체를 상대로 특정 문화 예술적 행위나 공연, 예술품 등의 일련의 재화 및 행위를 적절한 금액을 지불하며 요구하기도 한다. 현 상황에서 각 주체들이 어떻게 연계되어 있는지를 살펴보면 한국은 현 상황에 있어서 다소 거리를 두는
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문화, 다양하고 생생한 문화를 창조적으로, 그리고 주체적으로 생산해 낼 수 있을 때, 장소마케팅의 힘은 발휘될 수 있을 것이다.
(1997.3.31, 한국공간환경학회, 『공간과 사회』, 제8호, pp.197-231) 1. 문제제기 및 연구목적
2. 새로운 도시문
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도시문화전략의 등장과 그 배경
3. 장소마케팅의 정의와 특성
4. 장소마케팅의 등장 배경과 이론적 논의
5. 장소마케팅 전략의 유형과 사례Ⅰ
6. 장소마케팅 전략의 유형과 사례Ⅱ(한국)
7. 장소마케팅의 ‘평가기준’과 함의
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단으로서 스포츠 마케팅 활용방안,
제주대 동아시아 연구논집, 1999
양건열, 창의적 문화국가 건설을 위한 정책제안, 한국문화정책개발원, 1998
임일섭, 미래소비의 주역, 20대소비패턴, LG경제연구원, 2002
연승중, 스포츠 마케팅과 매스미디어의
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단으로서 스포츠 마케팅 활용방안,
제주대 동아시아 연구논집, 1999
양건열, 창의적 문화국가 건설을 위한 정책제안, 한국문화정책개발원, 1998
임일섭, 미래소비의 주역, 20대소비패턴, LG경제연구원, 2002
연승중, 스포츠 마케팅과 매스미디어의
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문화 활동
1) 방문취업제 시행 이전 ------------------------------- 18
2) 방문취업제 시행 이후 ------------------------------- 20
3) 문화 활동의 특징 ----------------------------------- 24
4. 재한조선족사회의 발전 방향
1) 한국 정부의 노력 ----------------------
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