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자연주의적 교육관
② 진보주의적 교육관
③ 실존주의적 교육관
3) 교육적 시사점
2. 피아제 인지발달단계이론 및 교육적 시사점
1) 피아제
2) 인지발달단계이론
① 감각 조작기
② 전 조작기
③ 구체적 조작기
④ 형
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우리나라 복식에서 보이는 색채의 특성은 오행사상을 기본으로 하여 계급과 신분에 따라 색채를 달리 사용하였다. 왕권이 지배하던 국가의 공통적인 문화현상으로, 복색에 대한 금색(禁色) 조치는 한국인들의 전통 복색에 많은 도움을 주었
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우리나라의 정서에 맞는 영유아보육프로그램이 개발하고 확대 보급되길 희망하며 과제를 마친다.
Ⅳ. 참고 자료
강경란, 이완정(2016). 영유아보육프로그램 활동목표의 내용요소 및 진술방법 분석. 아주대학교
김은주(2018). 한국인 어머니들
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우리나라 장애인 소득보장의 실태와 현황
1. 장애인의 생활실태
2. 직접적인 장애인 소득보장
3. 간접방식을 통한 장애인 소득보장
Ⅳ 우리나라 장애인 소득보장의 문제점
1. 사회보험의 문제점
2. 공공부조 제도의 문제점
3. 장애수당의
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미술 자료로 작품 모음집 만들기 → 작품 모음집을 전시하고 설명하기
♤. 평가 관점
① 우리나라와 다른 나라 현대 미술품의 특징을 이해하였는가?
② 여러 가지 감상 방법을 활용하여 현대미술품을 감상하였는가?
③새로운 표현 방법을 탐
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미술 교과서가 없기 때문에 미술교육을 하는 데 어려움이 있다.
참고 자료
송준만, 유효순(2013). 특수아교육. 한국방송통신대학교출판부.
특수아교육 방송대 강의록.
이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사.Pasquale J. Accardo 외저 ;
여광응
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우리나라 대안교육을 중심으로, 조선대학교 석사논문, 2001
http://blog.naver.com/dlaalwjd1177?Redirect=Log&logNo=20130834108
http://blog.naver.com/youngh98?Redirect=Log&logNo=130079243912 Ⅰ. 대안교육
1. 대안교육의 정의
2. 대안교육의 역사 및 등장배경
Ⅱ.
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한국생활과학회, 황혜신 2004. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 조기교육의 개념
1. 일반 조기교육
1) 지 적 조기교육
2) 신체적 조기교육
Ⅲ. 조기교육의 의미의 역사적 변천
1. 서구사회 조기교육의 변천과정
2. 우리나라 조기교육의 변천과정
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한국회계정보학회
▷ 구자원 외 1명(2010), 메커니즘 경영전략, 한국경영학회
▷ 김달곤(2010), 경영전략변화에 대한 통제시스템의 선행효과, 한국국제회계학회
▷ 신정원(2006), 사업의 전략적 파트너로서 단기·중장기 사업전략과 연계, 강화, 한
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한국교원대학교 대학원 논문(1997)
「방정환과 페스탈로찌의 아동교육사상 비교 연구」이현철, 창원대학교 대학원 논문(2004) Ⅰ. 페스탈로치의 생애
Ⅱ. 페스탈로치의 사상적 배경
1) 인간관
2) 종교관
3) 자연주의
4) 계몽주의
Ⅲ. 페
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