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한국과학창의재단 연구보고서, 2011.
백윤수 외, 우리나라 STEAM 교육의 방향, 학습자중심교과교육학회지, 2011.
백윤수 외, 융합인재교육(STEAM) 실행방향 정립을 위한 기초연구, 한국과학창의재단 연구보고, 2012.
심재호 외, STEM, STEAM 교육과 우
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한국의 미술2, 1982
○ 박경식, 우리나라의 석탑, 역민사
○ 장충식, 신라석탑연구, 일지사, 1987
○ 황수영, 불탑과 불상, 세종대왕 기념 사업회
○ 황수영, 한국 불탑 100선, 한국 고대 불탑의 연구, 한국정신문화연구원, 1992
○ 한국문화유산답사
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한국백화점협회 발행
저성장기의 성공기업 : 드럭스토어 업계상황과 마츠모토기요시
조철휘 저 | 한국백화점협회 발행
의약분업 우리는 무엇을 준비할 것인가?(1) : 드럭스토어 편
동화약품 저 | 약업신문사 발행
드럭 스토어 業態의 導入에
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추상의 붐을 꺽고 80년대의 역사적 내용, 형식에 있어 기성미술 형식을 벗어난 전통적 민중의 양식, 말하자면 민화, 무속화, 등을 원용하면서 신 구상이라는 신 민족주의의 색채의 물결의 형성을 낳게 하였다. 이것은 한국화단의 커다란 변모
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한국의 역사와 문화 -한양대학교 출판부-)
Ⅴ. 결론
지금까지 우리는 일본의 의식주(衣食住) 문화에 대하여 알아보았다. 그리고 우리나라의 의식주(衣食住) 문화의 특징을 들어 일본의 의식주 문화와 비교하여 보았다. 일본은 우리나라와 가깝
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우리나라에서도 이러한 사회문화적 요소가 아동미술에 반영되는 사례를 쉽게 찾아볼 수 있다. 특히 한국의 전통적인 색채 감각이나 문양, 민화적 요소들이 아동의 그림 속에 자연스럽게 나타나는 경우가 많다. 예를 들어, 미술 교육에서 한국
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미술치료가 뇌졸중 노인의 심리적 재활에 미치는 영향> 서울여자대학교 특수치료전문대학원 석사학위논문 2009 Ⅰ. 뇌졸중을 예방하기 위한 환자 교육내용을 상세히 기술하시오.
1. 뇌졸중의 특징
2. 허혈성 뇌졸중과 출혈성 뇌졸
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추상화는 내면세계의 움직임이나 감흥을 표현하는 비구상 미술로, 자연 대상을 떠나 순수한 조형 요소로 화면을 구성한다.
3. 공간의 이해
(1) 공간과 원근의 표현
<고정된 시점에 의한 일점 투시>
고정 시점은 말 그대로 고정된 시점에서
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불교를 이에 접목시켜 본다면, 과연 현실의, 특히 한국의 불교는 윤회와 단절하는 초월적 깨달음이라는 추상적인 목표는 아닐지라도, 현실의 삶 속에서 불교의 수행과 교리를 통해서 현대인이 가진 지나친 욕심을 제거하고, 급박한 정세 속에
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미술활동 지도요건
3. 아동의 발달 단계별 바람직한 미술지도
(1) 발달 단계별 미술지도의 의의
(2) 발달 단계별 미술지도의 방향
█ 유아기
1) 1단계(감각적 근육운동 경험의 단계)
2) 2단계(추상적이며 상징적인 도식의 기초단계)
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