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한국미술의_이해1…………………… 17p
한국미술의 이해 -- 고대건축 --중국의 영향을 많이 받음
≪ 사 진 ≫
수덕사 대웅전, 고려시대
강의내용 -- 고대건축 ?
1. 선사시대에서 통일신라시대에
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미술의 이해 / 1991 /
코리아프레스
김재은/ 아동화의발달과이해. 아동미술의이해 / 1991 / 코리아프레스
김진숙/ 표현예술심리치료 / 1999 / 강의노트
김동연.공마리아 / 집.나무.사람 그림에 의한 심리진단법 / 한국미술치료학회 1.발달시기
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미술품에 대해선 전혀 무지했었는데 다시 한번 우리 조상들의 뛰어난 미술문화수준을 실감할 수 있는 계기가 되었고， 백제 미술품에 대해서 조금이나마 이해할 수 있어서 참 좋은 기회였습니다． 이
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미술교육 프로그램 개발, 한국영유아교원교육학회, 2010
이재영 저, 미술교육의 인문학적 가치에 근거한 문화예술교육의 개념화, 한국초등미술교육학회, 2012
김봉진 저, 작품 감상을 통한 미술이해교육에 관한 연구, 대구가톨릭대학교, 2006
최
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미술의 특징은 부드러운 선율과 아담한 형태, 은근하면서도 구수하며 꾸밈없는 자연스러운 솜씨로 우리의 전통미를 형성시켜 왔던 것이다.
한국 미술의 형성과 그 변천과정을 이해하고, 그 속에서 전통미를 발견하도록 하는데 관심을 갖고
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미술을 강조하고 있지만 그 내용이 구체적이지 않고 포괄적이어서 교사의 관심에 따라 학습효과가 달라질 수밖에 없고, 실제적인 표현활동에서 필수학습시간은 극히 적은 편이었다. 따라서 필수적으로 한국 전통미를 이해시키는 것이 아니
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한국미술치료학회, pp.5～12.
곽효정(2000). 미술치료 프로그램이 정신지체 아동의 사회성 향상에 미치는 효 과. 임상미술연구 세미나 자료. 제35회, 한국미술치료학회, pp.23～43.
대전광역시 교육 연구원(1997). 미술치료의 이해와 실제. 대전: 동교
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미술사학 제31집』 12월호, 2008,
정해득, 「正祖의 龍珠寺 創建 硏究」, 『사학연구 제93호』 3월호, 한국사학회, 2009년
권현규, 「龍珠寺所藏 佛畵의 「檀園」關聯說에 관한 小考」, 『한국문화사학회 문화사학 제22호』 12월호, 한국문화사학
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미술교육에서 레지오 에밀리아 접근법 적용을 통한 창의적 표현력 지도에 관한 연구』. 한국 교원대 교육대학원
죠앤 핸드릭, 이연섭 역 (1998). 『레지오 에밀리아의 첫걸음』. 정민사
최한수 (2000). 『아동중심 교육과 존 듀이』. 문음사
캐롤
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미술치료연구.1996
김동연, 공마리아, 권복순 TMR 아동의 부적응행동에 미치는 미술치료프로그램의 효과. 미술치료연구.1994
곽승철 외. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성발달에 미치는 영향. 한국자폐학회 자폐성 장애연구, 1999.
김동연. 발달적
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(사)한국고미술협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(사)한국고미술협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(사)한국미술과학연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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미술교육 현장의 흥미로운 주제를 만들어 가는 길이 될 것이라고 확신하고 있습니다.
- 연구방안
먼저 교육대학원 전문적인 학업과정을 바탕으로 학생들을 위해 다양하면서도 이해하기 쉬운 한국미술사 자료들을 수집하도록 할 것입니다.
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한국 미술의 유산을 미래 세대에 잘 전달하는 방안을 모색하고자 합니다. 결국, 이러한 과목들을 통해 한국 미술사에 대한 이해를 넓히고, 이를 바탕으로 더욱 심도 있는 연구를 진행할 수 있기를 기대합니다. 1.지원동기 및 장래계획
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미술 및 미술교육의 본질을 이해하고, 유능한 미술교사로서의 자질을 함양하기 위하여 미술과 교재연구, 교수법에 대해서 지속적으로 연구해 나갈 것입니다. 또한 깊이 있는 교육연구들을 동료 미술교사들과 함께 토론하면서 한국 미술교육
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으로는, 미술 외에도 문학과 철학에 대한 관심이 많아 이를 바탕으로 다양한 관점에서 미술을 이해하고 분석하는 데 중점을 두고 있습니다. 또한, 해외 유학 경험을 통해 다양한 문화적 배경을 접한 만큼, 글로벌한 시각에서 한국 미술을 재조
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그 의미를 심층적으로 이해하고, 나아가 국제적인 미술 담론에서 한국 미술이 어떻게 설명될 수 있는지를 고민하는 데 큰 도움을 줄 것이다. 이 두 과목을 통해 얻은 경험과 지식은 앞으로의 연구에 있어 기초가 될 것이며, 미술사의 흐름을
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