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건강과 간호(2017) , 한국방송통신대학교
이경순 외 정신건강간호학(2016), 현문사
이경희 외 전신건강 간호학(2015), 퍼시픽북스
김정호 외 스트레스의 이해와 관리(2010), 시그마프레스
조은숙 현대인의 정신건강(2007), 법문사
최유정 직장인의 직
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모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오.
1. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 각 단계별 내용 간략히 요약
2. ‘만성질환 예방 및 관리’ 교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술
1) 사회-역학적 진단
① 비건강
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한국방송통신대학교출판문화원, 2015
성인간호학2, 윤은자, 수문사, 2019
심장질환, 나인수, 신원, 2004
쉽게배우는 심근경색증, 신경림 역, 군자출판사, 2004
김안나, 류마티스 관절염 치료에서 생물학적 제제의 치료중단률에 대한 비교연구, 성균
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한국방송통신대학교출판문화원
김혜진. (2017). PRECEDE-PROCEED 모형 기반 비활동성작업 근로자를 위한 통합적 신체활동증진프로그램의 개발과 효과. 고려대학교대학원, 박사학위.
박성태, 엄우섭. (2010). 건강교육 프로그램 참여가 교육대학생의
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건강과 건강증진의 정의( 협의, 광의의 건강증진 )에 대하여 포괄적으로 기술하고, 자신이 생각하는 포스트 코로나( 팬데믹 ) 시대의 건강증진 에 대하여 견해를 기 반으로 논하시오 ( 10점 ).
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술
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건강하고 의미 있는 삶을 유지하는 데 도움이 될 것으로 기대할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌.
· 김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원.
· 김영임(2019). 보건교육 워크북, 한국방송통신대학교 출판원.
· 정영일
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대학교 대학원.
손정민(2016), 자조집단에 참여한 유방암 환자의 질병에 대한 불확실성과 사회비교동기가 극복력에 미치는 영향, 건국대학교 대학원. 보건교육 보건교육 보건교육 보건교육 기말] 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보
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기술하시오(10점).
4. 심박출량 감소의 건강문제를 지닌 노인환자에게 적합한 간호중재의 내용을 사정과 진단, 약물요법, 활동과 휴식, 체위와 산소요법, 생활양식 변화에 관한 교육 측면에서 구체적으로 기술하시오(15점).
참고문헌
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방송통신대 보건교육,직장남성/여성의 직무스트레스예방교육, 보건교육, 방통대 보건교육, 보건교육
Ⅰ. 서 론 – 보건교육 들어가기
Ⅱ. 본 론
1. 직장에서의 직무 스트레스
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 1단계- 사회적 사정 (Social As
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대학교 대학원,
G.A Yukl, Leadership in Organization, 2nd ed, (Prentice-Hall, 1989), P196 간호지도자론] 1)오하이오 주립대학의 리더십 연구 2) 피들러의 상황모형
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있
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