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교육의 과제로 삼고 있다.
참고문헌
김진경, 서주현(2020). 부모교육. 한국방송통신대학교 출판문화원
권정윤 외(2013). 유아생할지도. 서울: 학지사.
고정곤 외(2014). 부모교육. 파주: 양서원.
민하영 외(2002). 부모교육. 도서출판 양지.
박성연 외(
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통신망 및 컴퓨터를 활용한 수업진행, 통일과세계화에 대비한 효과적인 유아교육방법의 탐구 등 미래사회에서 요구되는 유아교육 담당자로서의 지식과 능력을 기른다. 한국 대학 아동보육과의 주목할 만한 교육목표는 첫째, 인간교육에 대
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교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부
2. 김선애최성규 저, 2009, 청각장애아동 통합교육의 실태와 문제점 및 개선방안에 대한 연구, 대구대학교 한국특수교육문제연구소, 10권 4호, 471-490p
3. 옥정달윤병천, 2008, 청각장애학생의 어휘력에 관
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유아교육 현장에서의 시사점은 매우 크다고 할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 장봉석ㆍ장성민 외 2명(2020), 교육과정, 형설출판사.
2. 한혜정(2016), 교육과정, 학지사.
3. 홍순정ㆍ이기숙(2013), 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
4
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교육을 담당하는 경우도 있어 조부모에 대한 부모교육도 절실하게 요구되는 등 부모교육의 대상 또한 어머니에 국한되어서는 안 된다.
4) 부모교육형식의 다양화
영유아교육기관에서 일반적으로 부모교육은 가정통신문을 보내거나 강의, 부
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교육을 통해 성숙한 인간으로 성장해나갈 수 있기를 희망한다.
참고문헌
- 홍순정·김재춘(2017). 교육과정. 한국방송통신대학교출판문화원
- 김승희(2017). 영유아인성교육 이론과 실제. 양성원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인성교육의 개념 및 방
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교육개론 한국방송통신대학교 출판문화원
배상률외(2021). 청소년 미디어 이용 실태 및 대상별 정책대응방안 연구Ⅱ: 10대 청소년_기초분석보고서. 한국청소년정책연구원. 과제명]
1. 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오(20점).
2. 청소
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유아교사는 위와 같은 역할을 적극적으로 수행함으로써 영유아의 건강과 안전을 지키고, 건강한 성장과 발달을 촉진할 수 있다.
참고문헌
유아건강교육 한국방송통신대학교 충판문화원 목차
서론
본론
1, 영유아교육기관의 특징
2,
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교육은 유아의 전인 발달을 위한 중요한 교육이다. 유아의 흥미와 관심을 고려하여 다양한 동작 경험을 제공하고, 유아가 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 격려하는 것이 중요하다.
참고문헌
유아동작교육 한국방송통신대학
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유아와 적극적으로 의사소통하고, 유아의 의견을 존중한다. 또한, 유아의 협동심을 촉진할 수 있는 활동을 계획한다.
4) 결론
동작활동은 영아와 유아의 전인적 발달을 위해 중요한 교육 활동이다. 영아와 유아의 발달 특성을 고려하여 교육
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