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한국방송통신대 출판부
김주아류현수 (2009). 아동복지. 동문사
한미현 외 11인 (2012). 아동복지. 창지사
황미영 (2001). 국내 입양사업의 문제점과 개선방안
임은영 (2008). 보육서비스의 개선방안에 관하 연구. 조선대학교 정책대학원 Ⅰ. 서론
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교육에 의해 아동이 학습되어지는 것이 아니라 환경에 의해서 자연적으로 아동이 배움을 익혀간다는 부분은 모든 유아교육 분야에서 적용할 만한 하다고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
* 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 아
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한국방송통신대출판사.
오석홍(2014). 조직이론. 박영사.
이창원 외(2012). 새 조직론. 대영문화사.
김 구(2011). 조직혁신의 이해. 한국학술정보(주).
남궁근(2014). 행정조사방법론. 법문사.
이은민(2016). 4차 산업혁명과 산업구조의 변화.
왕재선 외(2
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한국방송통신대출판문화원
멀티미디어 강의 2,3강
위영희(2021), 영유아교수방법론, 창지사
박찬옥(2020), 영유아교수방법론, 양성원
신혜은·고태순·장세희(2018), 영유아 교수방법, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달이론에 따른 교수·학습
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과정도 결코 소홀히 하지 않을 것이다.
참고문헌
권영례 외 공저. 영유아 교사론. 한국방송통신대 출판부. 2011
문혁준 외. 보육교사론. 창지사. 2014
민성혜 외 공저. 보육교사론. 양서원. 2013
성미영 외. 보 들어가며
들어가서
1. 나의 유목
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한국방송통신대학교 편집부 저, 인간과심리 (2013-2), 한국방송통신대학교, 2012.
3. 김원형 저, 인간과 심리학, 학지사, 2003.
4. Ross D. Parke 저, 이민희 역, 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구, 학지사, 2004.
5. 강경미, 상담심리학의 이론과 실제, 대
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교육의 가능성과 한계” <조선대학교 지역발전 연구소 제1집>
김철중 (1994). “일본의 원격교육” <한국방송통신대 8집>
황대준 (1999). “원격교육의 동향과 전망” <한국정보교육학회>. 성균관대학교
김두연 (1997). “우리나라 원
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교육에 대한 교사 스스로의 확신과 전문성이 바탕이 되어야 할 것이다. 이를 위해서는 교사는 사회적 책무성을 갖고 전문성 향상을 위한 끊임없는 연구와 전문지식 습득을 위한 교육이 지속적으로 이루어져야 할 것이다. 그리고 정부와 지역
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교육, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
Report ▣ 유아가 갈등 해결, 규칙정하기 또는 학습의 사회적 과정에 참여하기를 거부할 때 교사가 사용할 수 있는 전략을 제시하시오. ▣
1. 유아들의 문제 행동의 의미
2. 문제 행동에
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과정에서 윤리강령에 대한 교육을 강화하는 것이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
- 이영애, 임승렬(2020). 교직실무. 한국방송통신대출판문화원
- 이선혜(Lee Sun-Hye). (2006). 유치원 교사의 교직전문성 인식과 개인연수에 대한 요구. 한국유아교육연구, 8(1
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