|
사학에 대한 민간투자유인방안에 관한 연구」, 미간행 석사학위 논문, 연세데 교육대학원, 1987
사립학교교원연금관리공단, 한국의 교육발전과 사학, 1991
사학진흥재단, 사학의 진흥방안, 1995. 3
이종재(1994), 평준화 정책과 중등사학, 21세기 사
|
|
|
한국의 사립대학간 비교
비교 항목
중 국
한 국
관련법규 및 제도
헌법, 社會力量辨學管理辨法(사립학교관리규정), 고등교육법, 중국교육개혁과 발전요강
정책 미비
헌법, 사립학교법, 고등교육법, 사립학교교원연금법, 사학진흥재단법, 사
|
|
|
한국 미래를 위한 투자다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 외교통상부 홈페이지
2. 전교조 홈페이지
3. 교육 인적 자원부 홈페이지
4. 다음 홈페이지
5. 동아 일보 연재기사
6. 오 마이 뉴스 ꊱ 도하 개발 아젠다 개요
)
|
|
|
Ⅰ.서론 위기의 동아시아 정세와 양계초
Ⅱ.본론
1)양계초는 누구인가
2)양계초, 무엇을 말하고 싶었나?
가)무술유신과 양계초의 자유론
나)입헌군주론
다)양계초의 교육 주장
라)양계초의 민주사상
3)격동의 구한 말, 양계
|
|
|
한국의 사회복지 행정의 발달과정
2. 1990년대 이후 한국 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요 촉발요인
2-1. 사회적 변화와 지방 자치로 인한 사회복지시설 및 기관 수의 증가
2-2. 민간복지재단의 사회복지사업에 대한 재정지원 및
|
|
|
한국인이라면 꼭 알아야 할 일본의 역사왜곡 21가지」, 미르북스
나카오히로시, 「조선통신사이야기」, 한울, 2005
정재준, 「풀어쓴 한국사 교과서」, 배움.
고준환,「하나 되는 한국사」, 한국교육진흥재단, 2002
<참고사이트>
국회도서관
|
|
|
한국학술진흥재단 - '류시현' Ⅰ. 序言
Ⅱ. 『최남선의 근대인식과 조선학 연구』- 최남선은 조선적인 것을 찾으려 했다.
1. 무엇을 주목할 것인가?
2. 저자소개
Ⅲ.『최남선의 근대인식과 조선학 연구』의 내용 비평
1. 최남선은 조
|
|
|
한국동북아 논총
윤인진 외, 2004, 통일시대에 대비한 남북한 연구, 한국학술진흥재단
이금순 외, 2003, 북한이탈주민 적응실태 연구, 통일연구원 협동연구과제 보고서
이원웅 외, 2012, 해외체류 북한이탈주민 아동인권상황 실태조사, 국가인권
|
|
|
한국지역진흥재단, 마을기업이슈프리즘 13호 (2017)
중앙자활센터. 2016 자활기업백서 (2016)
중앙자활센터. 스스로 일어서는 힘 자활. (2016)
문재인. 더불어민주당. 19대 대선 공약집 (2017)
고용노동부. 공공기관 사회적기업 제품 우선구매 지속 증
|
|
|
한국 대학의 해결방안
첫째, 교양교육의 질을 높인다. 교양교육이 잘 발달 되지 않은 부족한 부분을 향상시켜 폭넓은 지식을 획득할 수 있다. 학문분야를 균형 있게 포함하고, 자신의 전공에 상관없이 필수로 이수하도록 함으로써 공통된 학
|
|
메뉴펼치기
