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문제가 되는것이 양극화 현상과 사교육비이다.
공교육, 고교평준화일 때에도 사교육비는 초중고 합쳐서 1년에 20조를 쓴다고 한다. 동일성, 평등성을 강조한 공교육, 고교평준화도 사교육비 앞에서는 별로 효과가 없다. KBS 1TV 쌈에서 어떤 학
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사회문제론」양서원
5. 조선일보 2002-04-01 오피니언/ 인물 07면 \"평준화의 끝은 불평등이다\"
6. 경향신문 2002-02-01 오피니언/ 인물 07면 \"고교 평준화 폐지\" Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1) 교육평준화 제도의 효과 및 문제점
1 . 평준화제도가
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사회에서2년 이상 사회와 유리되어 군복무를 하는 개인에게는 상당한 불이익이 따른다. 뿐만아니라 최근 군복무회피가 상당수 발생함에 따라 병역의무를 이행한 사람의 권익보호문제는 상당히 중요하다고 본다. 따라서 군복무자의 권익을
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사회복지학개론』, 학지사 , 1999
vold , 『범죄학이론』, 상안사, 2000
법무연수원, 『범죄백서』, 법무연수원 , 1994
이건호, 『범죄피해자구조제도에 관한 연구』, 한국 형사정책연구원 , 1999
최일섭, 최성재 공편 , 『사회문제와 사회복지』,
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다.
5.나오는 말
지금까지의 내용의 간략한 정리와 NGO에 대한 일반적 특성과 거리감 있는 필자 논리의 한계점, 그러함에도 불구하고 필자가 NGO를 들은 꼽은 이유를 적는다.
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한국 농업분야의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 순천향대 대학원, 2010.
5. 김기현, 한·미 FTA와 우리나라 농업의 대응방안, 원광대 경영대학원, 2008.
6. 홍광표, 한·미 자유무역협정(FTA)에 따른 농업부문 경쟁전략과제에 관한 연구, 배재대 국
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한국 사회의 공공부조정책이 갖고 있는 문제점을 해결하고 보편적 권리로서 사회복지정책을 요구하기 위해서는 그 기준선을 무엇으로 삼을 것인가가 대단히 중요한 문제가 된다. 사회복지 정책의 최소한의 기준선이자 이 사회의 빈곤선으로
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한국경제통상학회, 2007.
김안나,「한국의 사회적 배제 실태에 관한 실증적 연구」, 한국사회이론학회, 2007.
정미숙,「빈곤과 젠더의 상호연계성에 대한 시론」,한국여성연구소, 2007.
김영란,「신빈곤의 발생구조와 빈곤정책 변화에 관한 연구
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사회계열의 유능한 인재 양성을 위해 설립되었다. 2007년 9월 현재 전국에 2개 고등학교가 있다. 이경숙, 특목고와 사교육의 현황, 열린우리당, 2007.
7. 우리나라 공교육의 현실과 사교육 문제
고등학교 교육은 우리나라의 공교육과 직결된 문제
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문제
<학생 1인당 월평균 사교육비 비교> 통계청,「2008년 사교육비조사 결과」, 2009.02.27.
대학입시제도는 우리나라의 공교육과 직결된 문제이다. 대입제도에 따라 우리나라의 공교육의 성패가 결정된다. 하지만 최근 우리나라의 공교육이
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