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한국사에 대한 제도교육과 사회교육을 활성화시켜야 한다. 한국사를 학교교육에서 독립교과로 편성하여 강화시키고, 올바른 역사의식을 갖도록 사회교육이 이루어져야 한다. 그리고 정부에서 행하는 각종 자격고시에 한국사를 필수과목으
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정책론」, 교육과학사, 1998.
홍석률, “이승만 정권의 북진통일론과 냉전외교정책”, 「한국사연구」Vol.85 No.0 (1994). |. 연구목적·범위
II. 전후의 국제질서와 한반도
1. 국내적 환경
2. 국제적 환경
III. 제1공화국의 외교정책 전개과정
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중·조·한 국제학술회의, 2003『일본군국주의의 침략전쟁과 중국경내 조선지사들의 항일투쟁』북경대학교 동북아연구소 등 주최 1. 머리말
2. 북한 역사연구의 시기별 동향
3. 『조선전사』의 한국사인식
4. 맺음말
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한국사 -정재준- 서울고시각
「박진의 북핵 리포트」, 박진, 한국경제신문 (2003)
「북한의 핵개발계획 인정과 우리의 정책방향: 대미협상행태 변화를 중심으로」, 허문영, 통 일연구원 (2002)
「북한 핵 프로그램 」, 알렉산드로 만소로프외, 사
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정책분석에 관한 연구」충대학교 사회과학 연구소2000
4. 통일부, 「통일부 30년사」통일부 기획 관리실 1999
5. 변태섭, 「한국사 통론」삼영사 1990
6. 박채용, 「한국동북아 학회」동북아 논총 2000
7. 오기송, 「제4회 합동학술대회 논문집」한국
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