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한국>을 통해 비평적 읽기의 특성을 이해하고 그 방식을 습득하고 더 나아가 직접 응용하는 단계에 까지 아우르는 학습 지도안을 구성해 보았다. 더불어 교과서에 제시된 텍스트의 문제점을 보완한 자료의 활용과 전문 용어 설명의 난해함
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협회의 위상과 역할 강화
4. 경매제 도입
5. 미술품 대중화를 위한 노력
Ⅶ. 화랑의 역할을 중심으로 본 정책적 대안
1. 과감한 예산의 투입이다
2. 창작에 대한 직, 간접적 지원
3. 전문성을 확보할 수 있는 교육체계의 마련
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면접
1) 대졸신입사원
2) 경력사원 및 기타 신입사원
Ⅵ. SK그룹(SK)의 구조조정
Ⅶ. SK그룹(SK)의 로고마크
1. Logo Mark
2. SK Group
3. 커뮤니케이션
1) 한글 가로형
2) 한글 세로형
3) 별색규정
4) 원색규정
4. 공간규정
1) 한글가로형 공간규
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한국의 경제력 집중, 국민경제교육연구소
김명수(1998), 공공투자와 지역경제성장, 한국경제학회
김철환(1995), 한국의 수출과 성장의 인과분석 : 재조명, 경제학 연구
박무환(2011), 경제성장의 수렴이론에 대한 실증분석 및 관련 시사점, 국민연
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한국문화론, 동문선현대신서
○ 허버트 J. 갠스, 강현두 역(1998), 대중문화와 고급문화, 나남
○ 한국청소년문화연구소(1993), 청소년문화활동의 활성화방안, 문화정책 심포지엄 자료집, 한국청소년문화연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대중문화의 정
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한국도서관협회, 1997.
이주호, "보건의료노조 비정규직 현황과 과제", UNI 한국위원회 비정규직 조직화 현실과 과제 자료집(2001. 5. 25-26), pp. 53-84.
이창구, "비정규직 노동자는 슬프다 : 해고위험에 온갖 차별-설움의 나날", '뉴스피플' 473호(2001/06/
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관찰법(Observation method)
2. 면접법(Interview method)
3. 설문조사법(Questionnaire method)
4. 작업일지법(Employee recording method)
5. 중요사건법(Critical incidents method)
Ⅴ. 국내외 직무분석의 역사
1. 미국의 역사
2. 일본의 역사
3. 한국의 역사
참고문헌
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experiments)
1. 조명시험
2. 계전기 조립실험
3. 면접프로그램
4. 배전기권선관찰실험
Ⅶ. 매슬로우(A.H. Maslow)의 이론
1. 동기부여에 관한 제이론
2. 인간의 욕구단계이론
3. 욕구단계이론의 5단계
4. 요약
Ⅷ. 시스템이론
참고문헌
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자기형성적 존재인 인간
(2) 사회적.역사적 존재인 인간
(3) 규범적.합리적 존재인 인간
2) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰
(1) 과학적 인간관 개요
(2) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서
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3. 독특한 경력개발에 자기 회사가 유리함을 알려라
4. 자사 특성에 맞는 채용방법을 구축하라
5. 인사전문가를 보강하라
6. 역선택(adverse selection)을 피하라
7. 채용을 기업의 장기경영계획 및 인력계획과 연계하라
Ⅸ. 결론
참고문헌
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