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자기노출
10. 요약
11. 부연설명, 핵심적 말, 피드백 주고받기
III. 의사소통을 방해하는 언어적 행동
IV. 의사소통의 과정
V. 사회복지실천 면담의 기술 : 효과적인 의사소통 기술
1. 관찰기술(관심집중)
2. 경청기술
1) 경청의 내용
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한국문화사
강영은(1997). 「열린교육과 초등영어학습」. 『열린교육연구』. 제 5집, 제1호
전라북도 교육청(2003). 2003 초등영어 교육우수사례
한국교육과정평가원(2000). 의사소통 중심의 생활영어 수업모형 및 교실영어
교육부(1998). 7차 초중등
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면접
-강사일지 점검
2) 강사교육
3) 강사간담회
4) 스승의 날
선물지급
노인복지관사업에 대한
이해도모 및 유대감
증진
어르신들에 대한 이해
강사의 자질향상
효과적인 서비스 제공
도모
프로그램별 강사
학기별
26명
4. 사회교육 세출 예
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한국의 문제가족에게 이론을 적용하는데 유의해야 하는 측면이다.
한국인의 가족에 대한 전통적인 가치의식은 “집”을 중요시하고, 조상과 부모에 대한 “효”사상을 중요시한다. 그리고 표면상으로는 핵가족의 구조 속에서 살면서도 실제
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한국실명예방재단
한국혈우재단
재단법인한세
삼미문화재단
삼천리재단
불이원
부 산 고려문화재단
⊙사회복지시설 중앙회
서 울 한국노인복지시설협회
한국사회복지협의회
한국부녀복지연합회
한국아동복지시설협회
한국장애인
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면접하거나 설문지를 통해 부모가 습득한 새로운 지식이나 태도에 대한 자료를 수집할 수도 있고, 관찰방법을 통해 부모가 아동에게 제공하는 자극, 경험, 양육기술 등에 대해 보다 구체적인 자료가 수집되기도 함
예: 가정환경자극검사(HOME),
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면접조사). 엠브레인(온라인조사)에서 2010년 5월부터 8월깢 ㅣ전국적으로 80,900 표본에 대해 일대일 개별면접조사와 인터넷
이번 조사는 패널조사를 병행 실시한 대규모 조사이다. 서비스 품질 측정
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고객의 기
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한국사회복지사협회. 2009
한국사회복지사협회 http://www.welfare.net/ http://www.ethicswelfare.net/
사회복지실천론, 이준우, 인간과 복지, 2004
박흥식,「내부 고발의논리, 나남출판사, 1999
EBS, 아이의 사생활 ‘도덕성지수’
[출처] 사회복지현장에서 경험
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자기 주도적으로 문제를 해결해 나가도록 하였다.
▶http://www.kash.or.kr(한국금연운동협의회)
▶http://www.nosmoke.or.kr( 청소년을 위한 ‘금연짱’)
다. 경험주의 교육과정의 단점과 그 예
(1) 기초 학력의 저하를 가져올 수 있다.
(2) 교육과정 분류의
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자기의 영역을 강조하는 현재적 관료적 체제에서 이용자의 입장에서의 서비스를 제공하기 위하여서는 보건·복지·의료의 통합화가 이루어 져야 하며 분산된 각종의 서비스를 하나로 묶을 수 있는 지역 복지 네트웍 체제가 이루어 져야 할 것
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