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중요한 의미를 가진다. 실제로 본 프로그램을 통해서 학교교사들은 학교내 상담프로그램 및 상담인력의 필요성을 더욱 절실하게 느꼈으며, 그 결과 2001년도에는 사직여중에서는 학교내 상담프로그램 Jazz 프로그램(청소년 고민무풍지대)실시
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중 생활안내
(가정에서 할 수 있는 작업소개)
밀가루, 점토, 물놀이
가정통신
8월
편지 보내기
교사가 유아에게 편지 보내기
9월
공개좌담회
쓰기, 읽기에 대한 부모님의 관심 및 유아의 성장에 관한 좌담회
10월
강연회
작품전시
유아의 가정
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교사
(인)
대상
체육대학 진학을 희망하는
1, 2학년 학생
지도시수
80 시간
지도기간
20년 월 일 ~ 월 일( 80차시 예정)
지도목표
기초체력훈련을 통하여 학습 집중력을 향상시키고, 입시체육 관련 실기 능력을 신장시킨다.
차시별 지도 계획
차시
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중·고등학교의 행정실무자에 대해서 연수하기 위해서는 시·도교육청과 지역교육청을 중심으로 학교예산회계제도에 대한 전문강사를 양성하는 등 치밀한 사전 준비가 필요하다. 학교회계 설치를 규정한 초·중등교육법개정법률이 공포된
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교사
- 열매종합사회복지관 1년
사회복지사 1급
건강가정사
박복지
(수퍼바이저)
생활복지팀
부장
3시간
- ○○아동보호전문기관 1년/상담원
- △△복지관 2년/가족복지담당
- 열매종합사회복지관 4년
사회복지사1급
김예술
(전문강사)
미술치
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중요성에 대한 인식부족으로 큰 효과성 없이 운영되고 있었으며 학생들 욕구에 맞는 프로그램 부재로 학생들의 적극적 참여가 이루어지지 않고 있었다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 교사, 학부모, 학생에 대한 연수를 실시해 바른 인식
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강사, 단시간, 아르바이트
4. 파견
5. 용역 - 용역, 도급, 민간위탁
6. 특수고용 - 위탁계약
Ⅲ. 공공부문비정규직의 실태
1. 구조적으로 발생하는 중간착취
2. 심각한 저임금
1) 법정최저임금에도 미달하는 경우
2) 최저임금이 사실상 기준
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강사 경우에는 학생관리 소홀, 교실관리 부실, 교육기자재 활용 미흡 등이 문제점이고 본교교사의 경우에는 업무과다, 시간중첩 등이 문제점으로 드러났다.
(2) 외부강사에게는 학교에서 준비한 사전교육을 실시한다.
(3) 장기적 계획을 통해
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교사로 활용할 예정
□ 방과후 교실에서 국제결혼이주여성의 교사 활용
o 국제결혼이주여성이나 원어민, 대학생 자원봉사자를 외국어 교육에 활용할 계획
□ 다문화가정 자녀 대상 교육 행사 기획 및 장학 자료 개발 보급
o 다문화가정 기초
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강사 및 보육교사 대상
- 설문지: 학부모 대상
5. 평가회 실시
- 평가회 참석 여부
- 참여자 만족도
설문지
설문조사
- 수적인 계수
- 참여자 만족도 Ⅰ. 프로그램 개요
Ⅱ. 예절교육 강사 지원 프로그램의 필요성
Ⅲ. 대상자 선정
Ⅳ.
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