|
-6학년 중 희망자
3) 장 소 : 각 학년 교실 및 다목적 교실, 과학실
4) 지도교사 : 본교교사 및 외부 강사
5) 특기적성 프로그램
프로그램명
대상
지도교사
장소
비고
한자교실
1~6
담임교사
각 교실
무료
종합미술
3~6
외부강사(섭외중)
방과후 교
|
|
|
한국어(15)/영어(15)/중국어(10)
베트남어(5)기타(5)*5,000*초급/중급, TOPIC 응시료/교재
-학습교재비
국/영/수/사회*연간 5권*5,000*20명
-전문자원봉사자 교통비
6명*30,000*5회
의사소통 능력 향상.
1,000,000
외부 전문 강사료
10회*5만원(스피치)
10회*5만원(
|
|
|
중간평가
운동능력 평가
자문위원중간평가
사전 사후 학습능력흥미 검사
사전 사후 건강검진
,사전 사후 발육, 영양 평가
사전 사후 HTP 검사
사전 사후 MMTIC 검사
대상자 설문에 의한 만족도 평가
담당자 최종 평가
자문위원 최종평가
8. 자
|
|
|
교사 자신의 지위를 보장하는데 필요한 제도임.
* 승진의 효력에 대해 논하시오.
승진은 “직렬내(ex - 초,중등학교의 교원직 안에서는 ‘2급정교사→1급정교사→교감→교장’으로, 대학의 경우에는 ‘전임강사→조교수→부교수→교수’로
|
|
|
중에 학교에서 급식을 제공받는 결식아동들은 단순 결식의 문제 뿐 아니라 방임될 가능성이 많으며, 특히 방학기간 중에는 결식 및 방임의 위험에 더욱 많이 노출되어 있습니다.
이런 고위험군 아동들을 방학 중 방임을 예방하고 결식의 문
|
|
|
교사자격증을 가진 정규직원이 17명이고 외부 기관에서 지원받는 전문강사가 40명정도된다. 이 학교는 2002년 11월 약물중독 정신장애 청소년들의 전문적 치료를 위해 안산의료소년원으로 출발했다가 지난해 3월 문화관광부로부터 중 고 교과
|
|
|
비행
2. 청소년 비행의 현황
3. 청소년 비행의 원인
(1)개인적·심리적인 요인
(2)사회적인 요인
(3)가족환경 요인
4. 청소년 정서(비행)문제의 해결방안
신문보도
비행청소년 손잡은 경찰대생
청소년 비행막는 ‘포돌이 강사'
|
|
|
중에서 사용되도륵 내려준 지침은 위 7개 사항중 ①항과 ②항 외는 사용이 금지되고 있다. 그러나 설문조사 결과 학부모가 지적한 사항은 ④항 ‘방과후 교육활동 참여 교사를 위 한 연수비 지원’ 이 1위 ③항 ‘일반 강사 양성을 위한 연수
|
|
|
교사 등으로 활용.
4. 저소득층 자녀 등 교육소외계층의 지원책 확대
① 바우처 제도 : 학생 1인당 원하는 프로그램을 1강좌 무료수강할 수 있는 쿠폰지급.
현재 2007년까지 10만, 2008년까지는 30만명까지 확대계획 중. 이를 위해 전문인 력 및 이
|
|
|
개입 접근
6. 다문화 학생 개입 프로그램
7. 한국 다문화교육의 방향
8. 국제결혼가정 자녀중심 교육실태 분석결과
9. 다문화교육의 국제적 동향분석 결과
10. 다문화가정 자녀교육지원 방안 탐색
11. 향후 추진되어야 할 주요정책과제
|
|
메뉴펼치기
