|
한국어를 배우는데 길잡이가 되어 주어야 할 것이라고 생각한다.
끝으로 한국 문화교육론은 한국어를 배우는 초급 학습자들에게 필수적으로 교육해야 하는 과목이라는 것을 깨닫게 되었다.
참고 문헌
박정미, 외국인을 위한 한국문화교육론,
|
|
|
한국문화교육론 교과목의 한국 문화 교육 측면에서의 한국 콘텐츠 진흥원 사이트 분석을 통해 한국 문화 교육을 어떻게 끌고 갈 것인지, 또 문화에 관한 주제에 대한 분석 및 비평, 대안을 알아보고자 한다. 또한 한국어교사를 꿈꾸는 한국어
|
|
|
한국어 교육」, 푸른사상, 2007
임향란, 「외국어로서의 한국어 교육 연구」, 소명출판, 2012
조항록, 「신 한국어 교육 정책론」, 한글파크, 2023
강현화 외, 「한국어교육학」, KNOUPRESS, 2016
임경순, 「한국문화교육론 (외국어로서의 한국어교육을
|
|
|
한국어교사면접자료는 학원한국어강사 자기소개서, 학교한국어교원 자기소개서, 다문화센터한국어교사 자기소개서 작성 시에도 좋은 참고자료가 됩니다. 한국어교사 합격자소서 쓰는 데에도 꼭 참조하세요~ 1.한국어교사(교원/강사) 인
|
|
|
로 한국어교육과 문화교육을 통합할 수 있는 보다 다양하고 효율적인 방안들이 더 나오기를 바란다.
*참고문헌
초급단계에서의 한국어교육과 문화교육, 조항록, 한국어교육11권, 국제한국어교육학회, 2000.
한국어문화 교육방안에 대한 연구,
|
|
|
문화교육론. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 서울다문화교육지원센터. 유관기관 프로그램 안내. https://multiculture.sen.go.kr/161006/subMenu.do (검색일: 2024.5.24.) 1번 문제
2번 문제
1. 다문화교육전문가 역량의 각 영역
1) 학습자 교류영역
2)
|
|
|
한국어와 한국문화를 함께 배울 수 있는 교재를 개발하도록 노력해야 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
누리 세종학당, 자료실‘세종 한국어 3’, http://www.sejonghakdang.org
유니텔원격연수원, 한국어교원자격과정 part2 < 한국어 교육현장에서 이루어지는
|
|
|
한국어 교육학회, 2003
2) 서종학, 이미향,『한국어 교재론』,태학사, 2007
3) 안경화,『한국어 교육의 연구』, 한국문화사, 2007
4) 조항록,『한국어 교육 현장의 주요 쟁점』, 한국문화사, 2010
5) 국제한국어교육학회,『한국문화교육론』, 형설출판
|
|
|
한국어 듣기 교수-학습 연구 (이미향, 한국문학언어학회, 2011)
한국어능력시험 듣기 영역의 오류 분석 연구 (남경란, 영남대학교 민족문화연구소, 2012)
외국인을 위한 한국문화교육론 (최정숙) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 듣기의 구성
2. 듣기를
|
|
|
중요하지만, 그 나라의 문화를 이해하는 것도 중요하다고 생각한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화 교육의 필요성
2. 세종한국어 1권 교재구성표
2-1. 세종한국어 1권 문화 항목
3. 세종한국어 2~8권 문화 항목
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
메뉴펼치기
