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교육론 서설」, 『국어교육』 97, 한국국어교육연구회.
김미량(2000), 「정보화 사회의 독서매체 확장을 위한 일고」, 『독서연구』 제5호, 한국독서학회.
김하수(1990), 「언어 규범 문제에 따른 매체 언어의 기능」, 『한국어연구논문』 25.
노명
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교육철학적 입장이 간과되고, 교육과정 운영의 방법론의 세련화에만 지나친 신경을 쓴 흔적이 도처에서 발견되고 있다. 이는 필시 교육정책이 교육학자나 현장 교육자들에 의하여 연구되고, 결정되는 것이 아니라 교육부의 교육관료들에 의
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교육이라는 분야는 다른 과목의 내용들과 많이 상통되는 면도 없었기 때문에 처음에는 많이 낯설었다.
하지만 여러 자료들을 바탕으로 공업교육론에 대한 의미와 그에 연계되어 있는 내용들을 읽어 봄으로써, 이 과목이 무엇을 나타내고 있
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방안
1) 언어문제 해결
2) 문화적 갈등 해소를 위한 프로그램 마련
3) 자녀교육 지원
4) 법·제도 개선
5) 복지 문제 해결
6) 경제적 어려움 극복을 위한 프로그램 마련
7) 사회적 인식 개선
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고자료
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문제점에 따른 개선 방안
1) 언어문제 해결
2) 문화적 갈등 해소를 위한 프로그램 마련
3) 자녀교육 지원
4) 법·제도 개선
5) 복지 문제 해결
6) 경제적 어려움 극복을 위한 프로그램 마련
7) 사회적 인식 개선
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고자료
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방안
1) 언어문제 해결
2) 문화적 갈등 해소를 위한 프로그램 마련
3) 자녀교육 지원
4) 법·제도 개선
5) 복지 문제 해결
6) 경제적 어려움 극복을 위한 프로그램 마련
7) 사회적 인식 개선
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고자료
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자들이 지역 사회에 적응하여 한 인간으로서 지역 주민으로서 평등하게 살아가야 하지 않을까 생각해 본다. 서 론
본 론
1. 외국인노동자의 개념
2. 외국인 노동자의 유입의 원인
3. 외국인 노동자의 현황
4.외국인 노동자들이 직면한
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론
본 론
1. 외국인노동자의 개념
2.외국인 노동자의 유입의 원인
3. 외국인 노동자의 현황
4.외국인 노동자들이 직면한 문제점
(1) 임금문제
(2)산재문제
(3)의료 문제
(4)폭력 및 인권문제
(5) 외국인 산업연수생제도의 문제
(5)외국인 노동자 인
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교육국, 1980)
9. 김형석, [1920년대 한국교회의 해외선교], 연구논문
10. 홍성현, [중국 기독교와 삼자운동] (서울:제3세계 신학연구소, 1986)
11. 전호진, [현 중공사회 교회의 보고서]
2. 전동식, [선교전략] (서울:총회목회신학원, 1990)
13. 차재명 편, [
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론
1. 입양의 개념과 의의
2. 입양에 관련된 국제협약
3. 입양의 필요성
4. 입양의 동기
5. 입양의 유형과 구성요소
Ⅲ. 국내 입양제도의 역사
Ⅳ. 국내 입양제도의 현황
1. 국내입양의 실태
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