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교육학개론(1999), 김찬종 외, 북스힐. 1. 초등과학의 학습활동과 학습형태
(1) 실험학습
(2) 시범 실험학습
(3) 야외학습
(4) 시청각자료 학습
2. 초등과학의 학습과정
(1) 문제해결 학습과정
(2) 발견학습과정
(3) 탐구학습과정
(4) 과정학
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보상제 선택
4. 체계적인 보상과 일관성 유지
5. 보상의 종류를 다양하게 하며, 보상에 대한 자기 선택 시회 최대화
6. 문제 중심의 시각에서 아동 특성 중심의 시각으로
♣참고문헌♣
강대옥 외(2012).특수교육학개론.서울:학지사. 없음
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교육학개론, 서현사 유아과학교육의 이론 중 브루너의 발견학습이론에 대해 설명하시오
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.발견학습이론의 개념 및 특징
2.학습의 형태
3.발견학습의 과정
(1)학습의 경향성
(2)지식의 구조화
(3)
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교육학개론 (유아교사를 위한), 양서원, 2020
서현아 저, 유아특수교육, 양서원, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아특수교육 대상자
1) 장애 유아
2) 발달지체 유아
3) 장애위험 유아
2. 유아특수교육의 역할
3. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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교육학개론, 학지사 2007.
Edumon Tistory. 메이거(Mager)의 행동목적 수행목표 진술. 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 메이거의 행동목표
1) 식별력(discrimination)
2) 문제해결력(problem solving)
3) 기억 재생력(recall)
4) 조작력(manipulation)
5) 언어표현력(sp
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교육학개론, 서울 : 교육출판사, 1991
◎ 김의수·홍양자, 장애자 체육, 서울 : 녹원출판사, 1985
◎ 박경숙, 감각통합 원리와 지도 방법, 서울 : 도서출판 특수교육, 1990
◎ 이영덕, 체육수업 지침서, 서울 : 교육출판사, 1998
◎ 한국특수교육협회,
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교육학개론 제2판, 삼지원
4. 이재승(1997), 국어교육의 원리와 방법, 박이정 ꊱ 교과서 재구성의 이론
1. 교과서 재구성의 필요성
2. 교과서 재구성의 원리와 방법
ꊲ 말하기․듣기 교과서의 전체 재구성 및 교수․학습
○ 6
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과제를 마친다.
4. 참고문헌
- 평생교육론, 한상길, 서울 공동체, 2009
- 평생교육학개론, 허혜경, 서울 창지사, 2007
- 성인학습및상담, 조성연, 학지사,2017 목 차
1. 서론
2. 본론
1) 학교교육
2) 평생교육
3) 차이점
4) 본인의 삶과 평생
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교육학개론. 박혜성. 유원대학교. 2018 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임
(2) 통합교육에서 일반교사와 특수교사의 협력내용
(3) 일반교사와 특수교사의 협력방안
(4) 협력교수
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교육학개론, 교육과학사
4. 차경수(1996), 현대의 사회과교육, 학문사
5. 박태암(1984), 사회과교육, 형설출판사
6. 한면희(2001), 사회과교육, 교육과학사 1. 사회과의 도입 이전기
2. 교수 요목기(1945~1954)
3. 제1차 교육과정(1954~1963)
4. 제2
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