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교육학개론. 서울:서현사. pp. 112~113 고병채(1991). 自我槪念, 歸因性向, 知覺된 父母의 養育態度간의 相互關係 및 그 變因들이 學業成績에 미치는 影響. 원광대학교 박사학위논문. pp 7~87 최혜정(2003). 어머니의 정서표현 수용태도가 자녀의 사회
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교육학개론, 교육과학사 박진(2007), 해외 환경교육의 현주소, 환경미디어 통권 226호 환경부(2000), 환경백서 한동만(1996), 영국 그 나라를 알고싶다, 서문당 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 영국 환경교육의 목적 Ⅲ. 영국 환경교육의 발전과정 Ⅳ. 영국
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교육학개론, 교육과학사 차경수(1996), 현대의 사회과교육, 학문사 박태암(1984), 사회과교육, 형설출판사 한면희(2001), 사회과교육, 교육과학사 H.D.Mehlinger, O.L.Davis Jr(1986), 사회과교육(한국사회과교육회 역), 교육과학사 예지각편집부(1987), 사회
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교육학개론, 교육과학사 4. 차경수(1996), 현대의 사회과교육, 학문사 5. 박태암(1984), 사회과교육, 형설출판사 6. 한면희(2001), 사회과교육, 교육과학사 1. 사회과의 도입 이전기 2. 교수 요목기(1945~1954) 3. 제1차 교육과정(1954~1963) 4. 제2
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교육학개론 - 이형행(1997) - 양서원 교육부 통계자료 (초,중,고 학생수) - 교육인적자원부 - http://www.moe.go.kr/ 교육부 통계자료 - 교육소식 - http://webzine.madang21.or.kr/ 제주진로 교육 - 제주학생문화원(2000)(엠파스 지식) - 성심인쇄사. I. 서론
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외, 『특수교육학개론』, 학지사, 2010 최운실, 『평생교육방법론』, 양서원, 2017 하정은, 「음악을 이용한 학습장애 개선 방안 연구」, 연세대학교 교육대학원: 음악교육전공, 2000 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 출처 및 참고 문헌
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교육학개론. 시그마프레스 박정임(2003). 원적학급교사 입장에서 본 통합교육 개선 방안에 대한 연구. 단국대 특수교육대학원 강경숙(2002). 특수교육 보조원제 운영 방안 연구. 국립특수교육원 Ⅰ. 시작하는 말 Ⅱ. 통합교육의 과제와 대
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평생교육론, 한상길, 서울 공동체, 2009 - 평생교육학개론, 허혜경, 서울 창지사, 2007 - 성인학습및상담, 조성연, 학지사, 2017 1. 서론 2. 본론 (1) 성인학습자의 특성 (2) 성인학습자의 특성을 고려해야 하는 이유 3. 결론 4. 참고문헌
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교육학개론, 교육과학사 4. 김진한 저(2007), 교사를 위한 교육학, 학지사 5. 이현림 저(2000), 상담 이론과 실제, 원미사 6. 권대훈 저(2006), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사 7. 강갑원 저(2004), 알기쉬운 상담이론과 실제, 강갑원 8. 심순혜 저(2004),
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교육학개론, 학지사, 2009. 2. 이대식, 아동발달과 교육심리의 이해, 학지사, 2010. 3. 김상윤, 아동발달, 학지사, 2010. 4. 홍순정, 지능과 창의성, 양서원, 1999. 5. 김상윤, 아동발달, 학지사, 2010. 6. 이영신, 지능과 창의성의 관계, 전북대 대학원, 200
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