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대 철학 → 탈인간중심 철학’ 으로 바뀔 것을 주장.
- 인간중심주의, 이성중심주의의 한계 지적
- 지구촌의 모든 생명의 통합 및 상생 관계의 회복 → 생명 존중의 문명 창조
- 과학주의의 문제와 교육학의 한계, 상생의 생태학적 교육원리와
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기사들을 찾아보았다. 지금이 지방선거철이라 그런지, 모든 후보자들이 공약에 다문화 지원교육에 대해 언급했다. 이는 단일민족이라던 우리나라의 사회가 많이 변했다고 생각되어진다. 우리는 결국 사회구성원이고, 그 사회는 변하고 흐름
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대표적 기관은 국회
(3) 정책의 구성요소
① 정책목표
㉠ 정책을 통하여 이룩하고자 하는 바람직한 미래 상태
㉡ 상위목표와 하위(세부)목표
- 상위목표: 보다 광범위한 목표, 정책기간이 명시되지 않는 경우가 많고, 대상 집단이 광범위
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대표적 기관은 국회
(3) 정책의 구성요소
① 정책목표
㉠ 정책을 통하여 이룩하고자 하는 바람직한 미래 상태
㉡ 상위목표와 하위(세부)목표
- 상위목표: 보다 광범위한 목표, 정책기간이 명시되지 않는 경우가 많고, 대상 집단이 광범위
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대표자로서, 판단자로서, 지식 자원으로서, 학습조력자로서, 심판자로서, 훈육자로서, 동일시 대상으로서, 자아 옹호자로서, 집단옹호자로서, 부모 대리자로서, 적대감정의 표적으로서, 친구로서, 애정대상자로서 역할.
3번 출제
Ornstein&miller
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대와 사회의 상황을 고려할 때 교사들은 비로소 현대 교육이 지닌 문제점의 근원에 접근하고 그 해결 방안을 모색할 수 있게 된다.
Ⅲ. 결론
이상으로 우리는 교육학이 처한 문제점과 교육학의 의미에 대해 살펴보았다. 앞서 교육학의 현주소
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교육학에 대한 조사를 마치는 바입니다.
참고문헌
김효근(1999), 『新지식인보고서』 , 매일경제신문사
김경환,강성보(1997) 『교육학개론』 서울:전영사
김욱동(1994), 『모더니즘과 포스트모더니즘』 , 서울:현암사
윤종건(1998), 『포스트모던시
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대한 개념규정(고대 그리스)
- 플라톤: 정치는 영혼의 최고선을 실현하기 위한 것
- 아리스토텔레스: 정치의 목적은 인간 또는 사회 전체의 선이어야 함
④ 정치에 대한 개념규정(근대 서양): 당시의 사회적 필요성에 기초하여 국가와 법 그리
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대유아교육론. 이영석 이선미. 형설출판사.
2004. 교육심리학. 유기섭 김태호. 동문사.
2003. 교육학개론. 김경식. 교육과학사.
2005. 영화로 만나는 교육학. 정영근. 문음사.
네이버 사전
(http://dic.naver.com/) 1. 들어가는 말.
2. 교육학적 감상
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대화를 통해 보다 심화적인 방향으로 나가는 노력을 하는 것이 필요하다.
4. 참고문헌 및 자료
- 김선양, 교육학개론, 한국학술정보, 2011
- 임단우, 교육학 학습 이렇게 : 이해가 쏙쏙 잘 되는 교육학 이론 설명서, 너츠볼츠, 2018
- 김아영 외, 교
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