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대책을 세우고 있지 않고 있다. 교육부는 빠른 시일 안에 시행규칙을 제공하여 조기교육을 받을 수 있는 환경을 마련해야 한다.
- 참 고 문 헌 -
구본권 외9인, 특수교육학, 교육과학사, 1997
권요한 외8인, 특수교육학 서설, 교육과학사, 1999
송준
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개론, 창지사
3. 이순형 외 공저(2009), 보육학개론, 학지사
4. 조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사
5. 공인숙 외(2002), 영유아보육론, 교육과학사
6. 유가효 외 공저(2000), 보육학개론, 동문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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대처하는 동시에 누구나 쉽게 접근할 수 있다.
5. 나의 생각..
한학기 동안 교육학 개론에 대해서 배웠는데 내가 얼마나 이해했는지는 모르겠다. 그리고 지금 이 레포트를 하면서도 교육의 의미를 얼마나 알게 됐는지도 모르겠다. 하지만 누구
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교육학 개론, 형설출판사, 228쪽.
12.진영은(2003), 교육과정(이론과 실제), 학지사, 204～205쪽.
13.유효순이성진(2002), 아동발달, 한국방송통신대학교출판부, 33～34쪽.
14.홍순정이기숙(2003), 유아교육과정, 한국방송통신대학교출판부, 104～124쪽.
15.
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교육학 개론,삼지원,p219(1997),재인용
.이응백외3명,국어교육,한국방송통신대학출판부,pp136-137(1991)
.─────────────────────,pp156-164(1991)
.이철주,국어교육의 연구,인하대학교 출판부,pp114-119(1994)
.──────────
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대상 아동을 포함한 모든 아동들이 학교 졸업 이후 지역사회에 참여하여 다양한 역할을 수행하며 만족한 삶을 향유할 수 있을 것이다. 이를 위해 모두 함께 노력해야 할 것이다.
[참고 자료]
강정희, 특수교육학, 희소, 2008
박상웅, 특수교육학
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개론』, 삼지원, 1995.
한철우, \'문학교육과 독서교육\', 문학과문학교육연구소 편, 『문학교육의 탐구』, 국학자료원, 1996.
그래엄 터너/ 김연종 옮김, 『문학연구 입문』, 한나래, 1995.
레이먼드 월리엄즈 외/ 박명진 외 옮김, 『문화, 일상, 대
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개론, 박영사
- 윤순임 외 공저, 현대 상담 심리치료 이론과 실제, 서울: 중앙적성 출판사
- 잉그리트 리델, 미술치료 : 융의 분석심리학에 기초한, 학지사
- 정여주, 미술치료의 이해, 학지사, 2003
- 한국아동문학연구학회, 독서치료, 서울 : 학지
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대한 연구, 장로회신학대학교 신학대 학원, 1999
김아영 외 역 : 교육심리학, 박학사, 2003
김춘경 외 12명 공저 : 아동학개론, 학지사
이학 역 : 프로이드 심리학 연구, 청목서적
정옥분 : 아동발달의 이해, 학지사, 2002
전국보육교사교육원대학협
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교육학 개론
. 수학과 학습지도와 평가론
우정호 지음
김응대, 박한식, 우정호 공저
강옥기 지음
서울대교출판부
서울대교출판부
경문사
2000년
년
2000년
.http://www.moe.go.kr/
.http://www.edunet4u.net/top.html
교육부
에듀넷 6. 2 Dewey [수의 심리학과 그
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