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한국어와 한국 문화를 배우는데 큰 역할을 하고 있다.
셋째, 평상시의 한국어 강의를 통하여 학생들에게 한국어와 한국 문화에 대하여 소개한다. 특히 문학 강의거나 시청각 강의와 결부시켜 한국에 대한 이해를 심화시킨다. 복단대학 한국어
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한글파일 **
1. 기사 내용에 대한 본인의 의견과 과제 및 향후 전망.hwp
2. 기사의 원문을 1개 제시해 한국어로 번역.hwp
3. 기사의 핵심 내용 정리.hwp
4. 일본의 변화화는 가족.hwp
5. 자신의 관심이 무엇이고, 왜 이 문제를 택했는지를 제시.hwp
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문학상 수상 그림책 중 3∼5세 유아의 사회·정서 발달에 적합한 그림책 3권을 선택하여 문학적, 미술적 특징을 분석하여 서술하시오.
1) 나무는 좋다.
(1) 작품소개
(2) 문학적 특징
(3) 미술적 특징
2) 신데렐라
(1) 작품소개
(2) 문학적 특징
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한국어내용학회(2000), 한국어와 모국어 정신, 국학자료원
Ben Crane(1998), 언어학 개론, 한국문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 언어학의 사상
Ⅲ. 소쉬르의 언어학
1. systeme (체계)
2. langue / parole.
3. signifiant / signifi? 기표 / 기의
4. rapport associatif / rapp
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문학과 박사논문, 2001
최재희, 국어 교육문법론, 조선대학교출판부, 2001
하길종 ,언어습득과 발달, 국학자료원, 2001 1. 서 론
2. 교육내용의 선정
2. 1. 분석 기준
2. 2. 분석 및 비판
1) 타당성의 원리
2) 중요성의 원리
3. 교육내용의 조
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선정
다. 개별화된 활동과 협력의 조화
라. 과정을 중시 여긴다.
마. 아동의 즐거움을 우선시 한다.
2. 총체적 언어접근법에 의거한 유아 음성언어 및 지도방법 전략
가. 음성언어는 유아의 경험에 기초해야 한다.
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한국어연구 42, 남북한 방송언어의 동질성 회복을 위한 비교연구 VI, 한국방송공사.
박갑수(1995), 남북 맞춤법의 차이와 그 통일문제, 국제고려학회 학술총서, 통일을 지향하는 언어와 철학 3, 국제고려학회.
윤희원(1989), 북한의 국어교육에 관
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문학회, 2008
김명수 - 교장임용제도의 쟁점과 개선 방안, 한국교육행정학회, 2004
강순원 - 평화 네트워크 형성을 위한 한일 평화교육적 과제, 한국신학연구소, 2002
박정길 외 1명 - 한·일간 지식정보의 생산과 흐름분석, 한국도서관·정보학회, 2
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교재편찬회(1984), 미술교육, 학문사
추병완(1999), 도덕교육의 이해, 백의 Ⅰ. 도덕과(학습, 수업) 교육지도
1. 목적
2. 기본방향
3. 교육 목표
4. 도덕과 교육지도의 일반적 절차
1) 1차시 - 인지적 측면 중심의 교수?학습
2) 2차시 - 정의적 측
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소개하고, 양적연구 종류 중 하나인 설문 문항들을 기술할 것이다. 그리
고 본 연구의 실험 절차를 정리하고, 설문조사와 심층 면담의 자료 분석 방
법을 소개할 것이다. 4장에서는 영어 원어민 보조교사들의 한국 문화적응을
크게 5개의 항
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