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안전교육. 양서원.
김영실 외(2011). 영유아 안전관리. 공동체
전남련 외(2010). 유아 건강·안전 교육. 정민사.
신상도 외(2011). 영유아 및 아동을 위한 응급처치 매뉴얼. 사단법인 한국생활안전연합.
이윤미(2011). 유치원 안전사고 실태와 처리과정
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어린이가 공평하게 보육 서비스를 받을 수 있도록 노력해야 합니다.
6. 참고문헌
김영숙, 김현숙. (2019). 보육서비스이용자의 어린이집 유형 선호도에 관한 연구. 한국보육학회지, 19(1), 1-22.
이순자, 김진희. (2018). 가정 어린이집 아동들의 신체
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안전을 위해서는 사회적인 관심과 노력이 필요하며, 이를 통해 우리는 더 안전하고 건강한 환경을 만들어 갈 수 있을 것입니다.
참고문헌:
김영철. (2018). 유아 안전교육의 필요성과 방법에 대한 연구. 한국보육학회지, 18(4), 127-143.
이지영, & 박
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교통사고범죄에 대한 제재
3) 도주운전죄에 대한 제재
4) 발생실태
2. 어린이 교통안전
1) 사고예방을 위한 교육체계 정비
2) 효율적인 어린이 보호구역의 지정 및 운영
3. 지속적?효율적 추진을 위한 시행체계 정비
Ⅴ. 결론
참고문헌
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어린이집 인증제와 인센티브 제공정책을 매개로 하여 적극적으로 시행하도록 유도하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 ① 한국 사회에서 돌봄과 육아를 둘러싼 상황은 어떠한지 ② 돌봄과 육아를 바라보는 시각은 어떻게 변화해 왔는지 ③
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한국보육진흥원 1. 식품 안전교육의 개념 및 필요성
2. 식품 안전사고의 실태 및 유형
3. 식품 안전교육의 내용 및 방법
4. 약물오남용 안전교육의 개념 및 필요성
5. 약물오남용 안전교육의 유형및 안전수칙
6. 약물오남용 안전사고 예방
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서론: 어린이집은 어린이들의 건강한 발달과 안전을 도모하는 공간으로서, 영유아 발달 특성에 맞게 적합한 물리적 환경을 제공해야 합니다. 특히, 건강하고 안전한 환경을 유지하기 위해서는 정기적인 시설 안전점검이 필수적입니다. 이 글
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어린이 놀이시설 및 설치 현황, 2008
손인아, 어머니의 아동사고 예방행위 구조 모형, 경희대학교, 2003
한국산업안전공단, 안전교육 교사연수, 2003
김수경, 유아교육기관 실외놀이 실태에 관한 양적·질적 분석, 부산대학교, 2000
심운숙, 유아교
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한국식품위생안전성학회지, 2015.
김정원김현희, 초등학생의 인공감미료에 대한 인식 조사 및 올바른 위해 정보전달 매체 개발, 한국실과교육학회지, 2009.
김정원, 식품첨가물 바르게 알기 연수를 통한 교사들의 인식 전환과 학생들의 인식
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한국방송통신대학교 출판문화원.
3) 박성신(2020), 어린이집 혼합연령 학급 구성에 대한 교사와 학부모의 인식 연구, 경기대학교 교육대학원.
4) 신동주이영자(2017), 유아교육기관 운영관리, 창지사.
5) 고은지(2017), 유치원 학급 편성 요인과 교사
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