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서론
한국어는 다른 언어들과 달리 조사라는 문법 요소를 갖고 있습니다. 조사는 한국어 문장에서 명사, 대명사, 동사, 형용사 등과의 관계를 명확히 해주는 역할을 합니다. 이 논문에서는 한국어 조사의 개념, 역할과 기능, 종류, 사용 예시
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정리
2. <외국인을 위한 한국어 문법 1, 2>의 문법 기술 및 내용 검토
3.1. <외국인을 위한 한국어 문법 1-체계편>의 검토
3.1.1. 문법의 기술
3.1.2. 문법의 내용
3.2. <외국인을 위한 한국어 문법 2-용법편>의 검토
3.2.1. 표제어의
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조사는 외국인뿐 아니라 한국인에게도 어렵게 다가오기도 한다. 그런데 한국인 경우는 문맥이나 상황에 따라 흐름을 알기 때문에 조사활용을 하면서 문법적인 개념을 익히는 것이다.
저는 한국어를 조사하여 개념을 정리하고자 한다.
2. 본
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조사영역 선정 - 다문화 교육
2. 조사 연구방법 결정 - 기술적 조사연구
3. 조사 연구의 단계별로 개인인 관심 갖는 분야에 대한 조사 실천 방안
1) 문제 설정
2) 조사 설계
3) 자료 수집
4) 자료의 정리 및 분석
5) 해석
6) 보고서 작성
4.
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조사등을 통해서 한국어 능력과 의사소통 능력등을 향상시키는데 도움이 되도록 해야할 것이다. 한국어에서 강조하고 있는 문화적인 요소등이 잘 드러나지 않고 드러난다고 해도 각 학급별로 적합한 교재를 선정하고 있지 않음으로 일본에
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대하여>, 국어학 15
김영희(1987), <국어의 접속문>, 국어생활 제11호, 국어연구소
김재훈, 서정연(1995), <자연 언어 처리를 위한 한국어 품사태그>, 한국과학기술원
김진규(1996), <자연 언어 처리를 위한 한국어 품사 태그의 몇 가지 문
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정리, 국어생활 22, 국립국어연구원
◇ 조현용(1999), 한국어 어휘의 특징과 어휘교육, 한국어교육 제 10권, 국제한국어교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어어휘의 개념
Ⅲ. 국어어휘지도(국어어휘교육)의 중요성
Ⅳ. 국어어휘와 역학적 현상
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한국어 청자대우등급의 형태론적 해석(1), <국어학> 27. 국어학회.
11. 서태룡. 1981. 문법형태소 중심의 통사론 연구에 대하여, <한국학보> 25.
12. 안명철. 1996. 어미와 어미소, <이기문교수정년퇴임기념론총>. 신구문화사.
13. 왕문용. 1
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조사가 붙은 부사어)를 높일 때에, 서술어에 객체를 높이는 특수 어휘를 사용한다
Ⅳ. 국어(한국어, 우리말)의 토씨와 격
Ⅴ. 국어(한국어, 우리말)의 직접구성요소
Ⅵ. 국어(한국어, 우리말)의 미파화
Ⅶ. 국어(한국어, 우리말)와 국어
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한국어 ‘누르다’와 대응하고 있으므로 연구대상으로 하되, 일본어 ‘茶色い’11)는 한국어로는 형용사의 범주로 나타나지 않으므로 대상에서 제외한다.
이에 따라 본고에서 다루고자 하는 한일 양국어의 색채형용사는 다음과 같은 5가지
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