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. <언어 문화적 측면에서 한국어 교육연구-터키인을 위한 한국어 교육 중심으로 ->. 《국어교육학연구》 제 16권. 2003.
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART000960578.
구선희, 유승금. <결혼이민자
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(訓民正音)
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문화유산
한국의 유네스코 세계 유산
각 단원의 문화 항목과 관련된 텍스트가 수록되어 있으며, 초급과 중급은 영어, 고급에서는 한국어로 설명하고 있다. 그리고 이와 더불어 텍스트의 내용에 대한 이해 여부와 학습자의 개인
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문화 법안과 정책의 변화를 빠른 시간 안에 촉구할 수 있어야 한다.
《참 고 문 헌》
- 이종윤, 「한국의 다문화정책 관련법에 관한 일 고찰」, 중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원, 2010
- 최권진, 송경옥, 「여성결혼이민자 대상 한국어 교육의
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한국어문화 교육 방안 연구 말에 관한 속담을 중심으로, 석사학위 논문, 경희대학교 교육대학원
석옥정(2006), 교과서의 속담 분석과 그 지도 방안, 석사학위 논문, 경북대학교 교육대학원
강수경(2007), 속담 지도 방안에 대한 연구, 석사학위
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한국어교육과 문화교육을 통합할 수 있는 보다 다양하고 효율적인 방안들이 더 나오기를 바란다.
*참고문헌
초급단계에서의 한국어교육과 문화교육, 조항록, 한국어교육11권, 국제한국어교육학회, 2000.
한국어문화 교육방안에 대한 연구, 조
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한국어를 가르치는 교재의 대부분이 말하기듣기읽기쓰기를 편파적으로 가르치고 있었는데, 실제 언어생활에서는 네 가지 영역이 모두 사용되므로 문제가 될 수 있다. 마지막으로 언어와 긴밀한 관계를 맺고 있는 문화가 단원 내에서 아예 다
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문화적응스트레스에 관한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 여러분이 맞는다고 생각하는 번호에 √표 하시기 바랍니다.문 항 내 용
전혀
그렇지 않다
그렇지
않다
보통
이다
비교적
그렇다
매우
그렇다
1. 고향에 대한 그리움이 나를 괴롭힌다.
2.
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문화, 특히 상경하애 정신, 예절, 협동심, 순종의 미덕등 한국정신을 심는데, 큰 공헌을 했으며, 셋째, 각종대회, 세미나, 순회시범등을 통해 한국문화 특히 우리말을 세계에 알리는데 큰 역할을 했으며 한국어가 올림픽 언어로 사용되는 영광
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문화, 특히 상경하애 정신, 예절, 협동심, 순종의 미덕등 한국정신을 심는데, 큰 공헌을 했으며, 셋째, 각종대회, 세미나, 순회시범등을 통해 한국문화 특히 우리말을 세계에 알리는데 큰 역할을 했으며 한국어가 올림픽 언어로 사용되는 영광
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문화의 영역 설정이 요구됨을 알 수 있었다.
앞으로는 이주노동자들이 한국 사회의 구성원으로 원만하게 살아가는 데 필요한 의사소통능력과 근로현장 적응력의 배양을 위한 체계적이고 지속적인 한국어교육 공급이 요구되며 이를 위한 정
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1. 지원 동기
동양대학교 정보대학원 한국어다문화학과 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
동양대학교 정보대학원 한국어다문화학과 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
동양대학교 정보대학원 한국어다문화학과
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한국어 사용이 사회적 맥락에 따라 어떻게 달라지는지를 분석하여, 언어로 나타사회적 현상들에 대한 통찰을 얻고자 한다. 이렇게 다양한 과목들에 대한 관심과 열정을 바탕으로, 한국어문화학과에서의 학업을 통해 한국어와 한국 문화에 대
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텍스트 분석 수업을 통해 고전 및 현대 텍스트를 분석하며 한국어의 변화와 발전 양상을 탐구하여, 더욱 깊이 있는 학문적 기여를 할 수 있을 것이라고 생각합니다. 이와 같은 과목들을 통해 얻는 지식과 경험은 한국어문화학과에서 연구하고
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국 사회의 변화와 흐름을 문학작품을 통해 탐구하는 데 큰 도움이 될 것입니다. 현대 문학 작품을 분석하며 한국인의 정서와 가치관을 이해하고, 이를 바탕으로 제 문화적 시각을 확장하는 경험을 하고 싶습니다. 이처럼 한국어문화학과에서
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. 졸업 후에도 계속해서 한국어와 한국 문화를 배워가며, 더 나아가 세계와 소통할 수 있는 능력을 키우겠습니다. 1.진학동기
2.자기소개
3.관심분야 및 입학 후 학업 계획
4.졸업 후 포부 및 기타 특이사항
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