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한국교과서 연구재단, 『교과서 연구 38호』,「7차 교육과정과 역사교육의 진로」 , 2002.6. 서론
1. 중학교 서양사 교과서 분석 (근·현대)
(1) 영역별 교과서 내용
(2) 문제점과 개선방향
2. 고등학교 서양사 교과서 분석 (근·현대)
(1)
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청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오
III. 참고문헌
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경험
4. 신행정부의 경제사회발전위원회(CDES) 설립
5. 사회적 협의 과정의 의제와 결과
6. 위원회의 경험
7. 위원회 프로그램의 기본적 틀
Ⅳ. 외국의 사회협의 제도와의 비교
1 사회적 지리적 특징
2 소강국의 삼자주의
3 선진국 삼자주
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재단 사회정신건강 연구소
- 『현대 청년심리학』 학문사. 1998. 최윤미외 11인
- 『청년발달의 이해』 학지사. 1998. 정옥분
- 『청소년 심리학』 시그마 프레스 2001. F. Philip Rice저 정영숙, 신민섭, 설인자 편역
- 한국 사회조사 연구소. 청소년 종
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연구원, 1996
김창록,「식민지 피지배기 법제의 기초」법제연구 제8호, 1995
김성례,「일제말기 노동력 수탈정책 : 법령을 중심으로」,일제식민지정책 연구논문집, 한국학술진흥재단, 1995
신영숙,「일제시기 조선인 군위안부의 실태 및 특성에
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한국섬유산업연합회, 中國管理傳播網(http://www.manage.org.cn/), KITA 중국무역통계 등
中國管理傳播網(http://www.manage.org.cn/)
- 「이랜드 사업보고서」, 금감원 전자공시(http://dart.fss.or.kr/)
- 중국 국무원 산하 중국발전연구재단(CDRF)
- 한국무역협회
- 2
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연구」, 신한대학교, 2020.
한국보건사회연구원, 「사회복지시설 종사자 보수수준 및 근로여건 실태조사」, 보건복지부, 2019.
서울시복지재단, 「사회복지시설 종사자 실태조사 및 처우개선 방안 연구」, 서울시복지재단, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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연구, 국토연구원, 2012.
최유진 외, 2016년 여성친화도시 조성사례, 여성가족부, 2016.
한경헌 외, 인천광역시 여성친화도시사업 추진체계 연구, 인천여성가족재단, 연구보고서, 2015.
한국여성정책연구원, 여성이 행복한 도시 만들기, 행정중심
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연구대상이 될만한 것이다.
Ⅳ. 참고자료
1. 기본자료
『삼국유사(상)』, 2001, 일연, 청목사
2. 서적
『우리 신화의 수수께끼』, 2006, 조현설, 한겨레출판
『고조선, 단군, 부여』, 2004, 김정배, 고구려연구재단
『이야기 한국역사 1』, 1997, 홍석,
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부담
(1) 경제적 부담
(2) 부정적 정서 경험
(3) 사회적 고립
2. 정신건강 서비스
(1) 정신장애인에게 필요하다고 생각하는 사회적 지원
(2) 정신건강 서비스 유형
(3) 국내 정신건강서비스의 특징
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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