|
학교 교육대학원 석사학위논문, 2002
전제상 / 교사평가의 준거 개발에 관한 연구, 홍익대학교 대학원 박사학위 논문, 2000
한국교원단체총연합회 / 우수교원 확보를 위한 교원정책 종합연구, 정책연구집, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원평가제도(교
|
|
|
학교학습 모형
15. 블룸의 완전학습모형
16. 가네의 수업모형
17. 브루너의 교수모형
18. 한국교육개발원의 수업과정 모형
19. 프란더스의 언어상호작용 분석모형
20. 개별화 교수모형
21. 구성주의적 수업모형
22. 교수-학습 집단조직을 통한
|
|
|
자기 주도적 능력의 신장, 운영 면에서는 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 교육 실천, 제도 면에서는 지역 및 학교 교육과정 편성과 운영의 자율성 확대를 개정의 기본 방향으로 삼고 있다.
참고문헌
▷ 교육부(2000), 특별활동·
|
|
|
종합복지관(1999) : 발달장애인을 위한 직업재활
유애란(1999) : 전환교육에 필요한 교사수행능력에 관한 연구, 직업재활연구
이상욱(1999) : 청각장애인의 직업영역과 그 확대방안, 장애인고용 가을호
정봉도(2000) : 특수학교 직업교육의 과제와
|
|
|
학교 교육종합연구원 외국어연구소/서울대학교 국어교육연구소.
명노근(1971), 영어능력개발에 관한 연구, 제8회 한국대학 어학실험 연구협의회보고서, 한국 대학어학실험연구협의회.
서은숙(1989), 早期英語敎育의 活性化에 관한 硏究, 경희대
|
|
|
학교 지역개발대학원, 2002
◇ 나태준, 갈등해결의 제도적 접근, 공사업 갈등사례분석을 통한 해결기제의 모색
◇ 박종돈·최창열, 경영과 노사관계 : 보명, 2007
◇ 은수미, 비정규직과 한국 노사 관계 시스템변화 : 한국노동연구원, 2007
◇ 조탁,
|
|
|
종합연수원, 수행평가 어떻게 할 것인가?, 제5차 교육개혁대토론회, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 정의
Ⅲ. 수행평가의 유형
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 실기시험
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5. 토론법
6. 구술시험
7. 면접법
8. 자기평
|
|
|
학교 교육대학원 논문, 2008.
이종연, 교육공학의 이해와 적용, 원미사, 2004.
임철일 외, 교육공학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
전나무, 자율적 협동학습 모형(Co-op Co-op)을 적용한 우리나라 대중음악 감상 수업지도안, 중앙대학교 교
|
|
|
학교 6학년 체육과(체육교육)의 목표
1. 교과 목표
1) 총괄 목표
2) 하위 목표
2. 학년 목표
1) 체조 활동
2) 육상 활동
3) 게임 활동
4) 표현 활동
5) 체력 활동
6) 보건
Ⅲ. 초등학교 6학년 체육과(체육교육)의 실태
Ⅳ. 초등학교 6학년 체
|
|
|
학교장 자율결정, 에듀인뉴스 2021-01-2.
둔산종합사회복지관 홈페이지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사란 무엇을 의미하는지 그 개념적 특성을 중심으로 설명하시오. 그리고 나서 자원봉사의 주체와 대상에는 어떤 것들이 있는지에 대해
|
|
메뉴펼치기
