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한국방송통신대학교 출판문화원.
-홍후조(2016). 알기쉬운 교육과정(2판). 서울: 학지사.
-임미혜(2020). 유아교육과정. 양성원
-임현(2019) 다도 프로그램이 유아의 자기조절력과 친사회적행동에 미치는 효과. 동국대학교 대학원 석사학위
-최민정
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학교 학생들로 선정한다.
지도기간-주1회씩 12회 60～80분
참가과정-교사추천 또는 자발적인 참여
내용 및 일정표
공부방의 편안한 마음
회
세부 프로그램명
활동 목표
구체적 실행방안
1
사전 설문조사
집단 알기
자기소개
집단 및 개인의 목표
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학교 교육 과정 자료
마산중학교(1999), 수준별 교육과정 편성·운영을 통한 자기 주도적 학습 능력신장 보고서
조난심·김재춘·허경철·박순경·홍후조(1997), 수준별 교육과정 편성 및 운영방안에 관한 연구, 한국교육개발원
한국교육개발원
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학교 대학원 석사학위논문, 2006.
남미애 외, 청소년문화존 이용 청소년의 서비스 만족도에 영향을 미치는 요인, 청소년학 연구, 2009.
김학만 외, 여가동기, 여가태도가 청소년 자기조절능력에 미치는 효과, 한국사회혁신학회 한국사회혁신연구
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한국노년학, 36(3), 595-610.
김지은, & 이은정. (2017). 노인의 문화적 자립과 생활만족도. 한국사회복지논집, 69, 49-69.
이은경, & 김현숙. (2010). 노인이 지각한 문화적 자유와 자기결정권에 관한 연구. 한국노년학, 30(4), 1275-1288.
이정은, & 이윤희. (2019
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(개별화학습, 교육지도)과 전통교육의 비교
1. 수업목표
2. 수업절차
3. 학습속도
4. 종합 능력
5. 평가와 재투입
Ⅷ. 개별화수업(개별화학습, 교육지도)의 방향
Ⅸ. 개별화수업(개별화학습, 교육지도)의 시사점
Ⅹ. 결론
참고문헌
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새로운 인재를 육성하고 있다.
주요사업: 국내/국외 공정여행 상품 개발 및 판매, 대안학교 로드스꼴라 운영 등 1. 현황 및 활성화 방안 (밑줄 부분이 활성화 방안)
2. 정부에서 발표한 “사회적 기업 활성화 방안”
3. 사회적 기업의 사례
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자기효능감이 문화적응성에 미치는 영향』, 대한케어복지학 15, 2009.
- 임혜정, 『고난의 행군 이후 북한 여성의 사회적 관계 변화-40-50대 함북출신 탈북 여성과의 면담을 중심으로』, 북한대학원 대학교 석사학위 논문, 2011.
- 조영주, 『북한
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한국사회복지학』(통권48호), 한국사회복지학회
양은석(2003),「수상캠프 프로그램이 보호관찰 대상 청소년의 긍정적 자기개념 향상에 미치는 영향」,『한국스포츠심리학회지』,한국스포츠심리학회
강선경,박인숙(2005), 「공격성 감소와 사회
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학교 과학과 수행과제 자료집. 미간행 자료, University of California at Los Angeles.
Newmann and Associates.(1996). Authentic achievement: Resturcturing schools for intellectual quality. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
Osborne, N.(1999). Rubrics for elementary assessment. Michigan: Osborne Pres
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