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이다.
4) 행정적재정적 지원확대 되어야한다.
유아교육에 대한 정부 및 지방의 재정적 지원 확대 확대야 말로 유아교육발전의 관건이 된다. 적절한 시설과 설비, 교재 및 교구, 그리고 유아와 상호작용을 충분히 할 수 있는 학급규모 등은 유아
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한국방송통신대학 출판부, 1987
2. 김숙자, 『부모참여 교육론』, 교육과학사, 1987
3. 김진영 등저, 『부모교육』, 창지사, 2000
4. 한국어린이육영회, 기관중심 부모교육 운영의 실제, 서울: 한국어린이육영회, 1993
5. 이은화, 김영옥, 『유아를 위
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발전방향, 한국영유아보육학, 보건복지부, 영유아보육법 및 개정안, 1998.
○ 경기도 교육청, 유치원 교사 연수자료, 경기도 교육청, 1999.
○ 서문희, 영유아보육법 개정의 의미와 과제, 보건복지포럼 통권 제91호, 한국보건사회연구원, 2004.
○
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한국유아교육학회 (1996) 유아교육백서
한국 어린이 육영회 (1996) 부모교육용 소책자
교육부(1994) 유아의 도덕성 함양을 위한 부모교육 프로그램
교육부(1997) 유아의 문제 행동을 위한 부모교육
유안진. 김연지(1988). 부모교육. 서울 : 정민사.
유
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한국아동보육의 개혁 방향, 한국아동보육의 개혁과제와 방향모색, 한국영유아보육학회, 99춘계학술대회, 1999.
김정자, 현행영유아보육법의 문제점과 개정방향, 한국여성개발원, 1993.
교육인적자원부, 영유아 교육과 보육 발전방안, 2002.
교육
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발전방안에 관한 연구, 한국영유아보육학 - 제21집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아보육정책의 필요성
Ⅲ. 영유아보육정책의 역사
1. 광복이전 시기 ( - 1945)
2. 후생시설 운영요령 시기 (1945 - 1960 )
3. 아동복지법 시기 (1961 - 1982 )
4. 유아교육진
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한국 유아특수교육의 개선 방향 모색-
지금까지, 유아특수교육에 관해 그 존재론적 개념과 역사적 배경, 필요성에 따른 가치 등에 관해 살펴보았다. 또한 유아특수교육의 현황과 관련해 우리나라의 유아특수교육의 발전과정 및 관련법규와
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한국영유아보육학 / 제18집
주정일·이소희(1980) / 아동복지학 / 교문사
정해남(1996) / 유치원 우수 사례 세미나 / 한국교육개발원
표갑수·김형식·지성애 외(1998) / 보육인력의 수급 적절성 및 전문성에 대한 평가 / 한국보건사회연구원 / 보육시
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한국보건사회연구원(1995), 보육시설 평가기준 및 평가체제개발
◎ 한국영유아보육학회(1994), 한국영유아보육사업의 장기발전 방안
◎ 한국교육학회(2002), 영유아를 위한 보호와 교육의 정책방향, 영유아교육양서원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 영유아
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유아보육론」 교육과학사,2000.
양옥승, "한국의 영유아 보육현실과 발전방안",「여성연구」, 제 43집, (1994).
양옥승, "한국의 유치원교육 제도연구",「사회과학연구」, 제 2권, (1995c).
양옥승, "복지사회와 탁아교육", 「교육학연구」, 제34권, 제3
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