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한국정치학회, 2002
최학유, 동서양의 고전적 국가관에 관한 연구, 청촌장학재단, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학생의 국가관
Ⅲ. 복지국가의 국가관
Ⅳ. 동양의 국가관
1. 도가의 소국과민
2. 유가의 도덕왕국
3. 법가의 현실정치
Ⅴ. 유
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재단
* 오세영·이진희(2000), 기업광고 유형이 기업이미지 형성에 미치는 영향에 관한 연구, 광고연구, 제47호, 117-141
* 유태용(1995), 기업이미지 측정을 위한 모델개발 연구, 한국심리학회지, 제8권 1호, 141-159
* 전경련(2001), 사회공헌활동에 관한
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장학재단인 한국고등교육재단을 통한 학술 교류지원 사업지원, 낙후지역에 대한 초등학교 건립기증, 베트남 정보기술(IT) 유학생 재정적 지원 등 다양한 방법으로 베트남에 대한 사랑을 실천하고 있다.
▶한국전력공사=한전은 필리핀 현지에
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한국기업의경영의역사적성격, 신양사, 1997
＊ 삼성미술관, 문화의향기30년, 삼성미술재단, 1995
-인터넷검색-
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http://www.sfoc.org
(삼성문화재단 홈페이지)
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http://www.leeum.org
(삼성미술관)
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http://www.hoamprize.or.kr
(호암재단)
＊한국경제 2004-11-12 (
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그저 피부색이 다른 나의 친구로 생각하는 아이들에게 배워나가야 할 것들이 더 많음을 깨닫게 되는 시간이다.
하나가 되는 글로벌 사회
Ⅳ. 참고문헌
1. 신아일보 우리다문화장학재단, 다문화가족 인식 개선 캠페인 배태호 기자 2023.02.16
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재단, 1999
* 유사순, 한국유학사상론, 예문서원
* 한관일, 최충의 교육사상연구, 敎育科學硏究, 2003 Ⅰ. 고려시대 교육기관 국자감
Ⅱ. 고려시대 교육기관 향교
1. 등장발달
2. 교육내용
3. 교육대상
4. 교육방법
5. 교육기능
6. 교육특성
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한국교육사
◈ 상고시대의 교육(원시)
◈ 삼국시대(三國時代)의 교육
◈ 고려시대의 교육
◈ 근대의 교육
◈ 일본식민통치 시대의 교육
◈ 현대의 교육
◈ 삼국시대 교육사상가
◈ 고려의 교육 사상가
◈ 조선의 교육사상
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한국 사회의 주역이 될 학생들의 학습 환경 향상에도 힘쓰고 있다.
한국 필립모리스㈜는 한국 사회의 미래를 위해 2006년과 2007년 유럽-코리아 재단에 장학금을 지원했다. 또한 2011년부터 양산시 인재육성 장학재단에 매년 1억 원 상당의 장학
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한국인에게 라면이란 생활 속에서 큰 부분을 차지하고 있는 식품이다. 세계에서 1인당 라면 소비량이 가장 많은 나라가 대한민국이라는 연구결과에서 볼 수 있듯이 한국인과 라면은 절대 떼낼 수 없는 관계이다. 특히 우리나라는 반만년 동안
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