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장학, 한국학술정보, 2006
이순묵 외, 인간자원관리프론티어, 박영사, 2007
김희수, 인간자원개발의 이론과 실제, 원미사, 2001
김진홍, 조직시민의 인적자원개발,에이치엠유, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인적자원개발의 3가지 활동영역(개인개발,
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장학, 한국학술정보, 2006
정수진 외, 인간자원개발관리, 삼우사, 2005
최정임, 인간자원 개발을 위한 요구분석 실천가이드, 학지사, 2002
테렌스 R. 미첼, 임정빈 역, 인간자원관리론, 학지사, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지식기반사회
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장학, 한국학술정보, 2006
테렌스 R. 미첼, 임정빈 역, 인간자원관리론, 학지사, 2000
최정임, 인간자원 개발을 위한 요구분석 실천가이드, 학지사, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 지식기반사회의 도래
Ⅲ. 인간자원개발 (HRD:Human Resources Development)의 의
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한국교육개발원 www.kedi.re.kr
1. 미국 김미연(2004), 「효율적인 교사양성을 위한 한국과 외국의 중등교사제도 비교분석연구」, 강원대학교 교육대학원 석사논문
미국의 현직교육은 기관중심 교육과 개인중심 교육으로 크게 나뉜다. 기관중심 교
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장학활동 전개
4) 대국민 교육과정 홍보 강화
Ⅴ. 제7차교육과정의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 제7차 교육 과정에서의 ICT 활용 교육
2. 제7차 교육과정에서의 ICT 활용 교육의 필요성
1) 유연하고 다양한 학습 활동 제공
2) 자기주도적 학
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한국경제신문』,2006. 10. 21.
김영철, 『교원 다면평가제도의 수용성에 영향을 미치는 요인에 관한 연구』, 서울대학교 행정대학원, 2006.
김이경, 『교사 평가 시스템 연구』, 한국교육평가원, 2004,
김정한, 『장학론』, 학지사, 2002.
서정화, 「교
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장학행정 [장학 개념, 장학 발달 과정, 장학 유형, 장학 담당자 자격, 장학 담당자 역할, 장학행정 과제, 장학행정 소개, 장학행정 조사, 장학행정 개요, 장학행정 피피티, 장학행정 ppt, 장학 행정]
장학행정
1.장학의 개념
장학의 개
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한국교육정보학술원, 2002
◈ 서울특별시교육청·한국교육학술정보원, ICT 활용교육 장학지원 요원연수교재, 서울 : 방문사, 2001
◈ 이철환 외, 교과공통 교수·학습 모형 기반 ICT 활용 연구교재 개발, 2002
◈ 충청북도교육청, ICT 활용 기초소양교
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한국미디어교육학회, 제5회미디어교육 전국대회 자료집, 서울 : 미디어교육학회, 2001
한국청소년개발원, 사이버공동체 참여 실태 및 학교미디어교육 추진방안연구, 교과교육공동연구과제보고서, 2001
한국교육학술정보원, ICT활용교육 장학요
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한국교육학술정보원, ICT활용 수업 이렇게 합니다, 교육자료 TM 2001-1, 2001
한국교육학술정보원, ICT활용 교육 장학 지원 요원 연수 교재, 한국교육학술정보원, 2001
한국교육학술정보원, 정보통신기술(ICT)활용 교수·학습 과정안 자료집(초등교원
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