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한국경제신문사, 1993
한경아, 한국 혼혈인의 실태와 문제:펄벅재단에 등록된 미국계 한국 혼혈인을 중심으로, 효 성여자대학교 석사학위논문, 1994
목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 사회의 계급과 사회적 불평등
1. 한국의 계급 역사
2. 여러 종류의 사회 불
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한국 내에 있는 재산에 대하여는 효력을 인정하지 않는다.
채무자가 파산선고의 전후를 불문하고 자기 또는 타인의 이익을 도모하거나 채권자를 해할 목적으로 파산재단에 속하는 재산을 은닉·손괴 또는 채권자에게 불이익하게 처분하거나
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현실화
4. 재정적인 지원과 경비의 수납
5. 가정위탁관리의 전달체계와 지방자치단체의 책임
6. 위탁아동과 보호자 권리 및 후견인에 대한 규정
Ⅵ. 결론
Ⅶ. 기관방문 보고서
- 한국복지재단 서울특별시 가정위탁지원센터
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개요
(2) 동북공정의 추진이유
2. 본론
(1) 동북공정 외에 중국의 역사왜곡
(2) 고구려의 영문명칭
(3) 고구려 검색
(4) 동북공정의 내용
(5) 동북공정의 증거사진
3. 결론
(1) 현재 한국의 대응
(2) 앞으로의 대응방안
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재단(foundation)
1) 아산 사회복지재단
2) 태평양 복지재단
3) 삼성복지재단
3. 기업(Corporation)
4. 정부(Government)
Ⅵ. 기부와 식품기부
Ⅶ. 기부와 여성단체기부
1. 여성을 위한 모금의 현황과 어려움
2. 여성관련 모금전략의 필요성 대두
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6. 국내외 창구역할을 담당할 민관합동조직 결성 및 활성화 필요
7. 유관 기관간의 상호 협조
8. 정부 초청 장학생 확대와 대학의 재정지원
9. 사이버 대학 운영을 통한 국가 교육 이미지 제고 등 대외 홍보의 강화
Ⅷ. 결론
참고문헌
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한국
6. 각국의 ThinkQuest 추진현황
7. ThinkQuest의 가치
8. ThinkQuest Korea 2000 Local 대회
Ⅶ. 인재육성(인재양성, 인재개발)의 전략
Ⅷ. 향후 인재육성(인재양성, 인재개발)의 학력향상 방안
1. 장학지도 내실
1) 학력향상 중심의 장학지도
2) 교
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한국교육철학학회
2. 손은애(2011), 대학입시에서의 수학교육 사교육에 관한 연구, 아주대학교
3. 안병영(2004), 참여정부 2004년 교육정책의 방향과 과제, 한국사회발전시민실천협의회
4. 하혜진(2004), 인간이 중심에 있는 ICT활용 교육 : 부산 사회
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3. 무용비평의 판단기준 및 특수성
4. 무용비평 방법론
1) 규칙에 의한 비평
2) 맥락비평
3) 인상비평
4) 의도주의 비평
5) 내재적 비평
6) 역사적 비평
7) 재창조적 비평
8) 재단적 비평
5. 무용비평을 위한 새로운 모색
Ⅲ. 결론
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한국의 위상
1) 중국의 부상과 동북아의 상황변화
2) 남북한관계 진전과 민족통일 달성
3) 새로운 동북아질서 형성에 주도적 참여 필요
4. 변화에 대한 대응 및 미래준비
1) 미래를 위한 기본적인 준비사항
2) 사회경제적 수준 향상에 따른
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