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장학에서는 교사의 참여를 적극적으로 유도한다.
넷째 ; 교사들은 장학사에 의해 평가를 받는 것이 아니라 스스로 자기가 한 일 의결과를 확인하고 그것에 대해 책임감을 느낀다.
3. 장학 요원의 변화·혁신 지향성
1) 장학 요원들의 가치관의
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196÷305)
- 300인 이상 기업의 기금 설립률은 23.3%로 꾸준히 증가하고 있으나 아직 낮은 수준
< 기금운용 >
- 주택자금 7,819억원(42.7%), 생활안정자금 4,391억원(24.0%), 장학금 2,067억원(11.3%), 우리사주구입자금 413억원(2.3%), 체육문화활동지원 375억
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1. 조명실험
2. 계전기 조립 실험
3. 면접프로그램
Ⅱ. 가정에서의 인간관계
1. 부부간의 인간관계
2. 부모-자녀의 인간관계
Ⅲ. 직장에서의 인간관계
Ⅳ. 장학에서의 인간관계
Ⅴ. 대화에서의 인간관계
Ⅵ. 교사와 학생사이의
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면접합격 등을 하게 되어서 입사를 하게 되었다.
요새는 다들 굉장히 준비를 많이 한다고 들었다. 특히 무엇보다 어린이 재단은 외국에도 사업을 하고 있기 때문에 영어를 중요시 하고 특히 집단, 개인 면접을 중요시 본다. Ⅰ. 기업소개 1
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1. 승진평정의 법적 근거 및 기능
2 .승진평정의 내용
Ⅲ. 교원평가제 추진 내용과 일정
Ⅳ. 교원평가제도의 쟁점
1. 새 교원평가 도입의 문제
2. 교원평가에 대한 기본인식
3. 교원평가제 관련 한국교총의 대안
Ⅴ. 외국의 교원평가제
1. 일본
2.
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1. 수행평가 정착을 위하여 과감한 업무 경감 방안을 시행한다
2. 교장 스스로 수행평가에 관한 전문성을 높여 교내 장학을 강화한다
3. 수행평가 과제 해결을 위한 지원 시설을 우선적으로 확보한다
4. 수행평가 실시를 위한 다양한 자료를
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- 자체적인 재정지원은 못하지만 장애인 각본가상(VSA Playwright Discovery program)을 수여하여 장애인에게 성취감을 주며, 지속적인 활동이 일어날 수 있는 동기 부여 1. 예술 영재
2. 예술영재의 판별과 선발
3. 예술 영재를 위한 교육 프로그램
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1. 업무감사시에는 다음 항목을 감사사항으로 하여 업무집행의 타당성과 효율성을 진단, 조사, 분석, 검토, 평가한다.
(1) 규정 및 제도 이행상태
(2) 업무 활동 상태
㉮ 업무집행 방법 및 제절차
㉯ 목표수행 정도
㉰ 업무개선 활동 상태
㉱
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10. 직업을 일찍 결정하라(직업)11. 실력이 있어야 행운도 따라온다(실력)12. 잠들어 있는 DNA를 깨워라(도전)13. 자신부터 변화하라(자기개혁)14. 자기를 낮추는 지혜를 배워라(겸손)15. 당신의 생각이 옳다면 굽히지 마라(소신)16. 자신이 누구인지
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행정사항
1. 기관의 예산 및 후원
Ⅶ. 지역 내 타 기관들과의 연계
1. 관계 유형 및 내용
2. 지역사회 연계에 대한 실습생의 견해Ⅷ. 전반적인 견해
Ⅸ. 첨부문서
첨부 #1 인터뷰 질문내용 및 준비사항
첨부 #2 발표준비 계획
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