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한국문화의 특징
한국문화의 일반적인 특징을 몇 가지로 나누어 살펴보고자 한다.
1/ 한국인들은 체면을 중시하여 타인의 이목에 중요한 의미를 두고 있다. 그래서 타인으로부터 거부당하고 소외당하는 것에 대한 두려움을 갖고 있다. 그러나
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이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 영적 건강
I. 영성의 개념
II. 영성의 차원과 속성
1. 영성의 차원
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교육을 통해서 습득되는 지식, 기술 태도 등을 의미하는 학력
->순수하게 사용가치만을 지니며 상품으로서의 학력이라는 개념속에서는 별반 의미를 갖지 못하게 된다는 것
5. 학력의 기능
ㄱ. 학력의 도구적 기능: 일정한 학습결과로서의 학
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이 아니라 자유로운 행위이며, \'빠져드는 것\'이 아니라 \'동참하는 것\' 이다.
사랑은 \'주는 것\'이지 \'받는 것\'이 아니라고 말할 때, 주는 것의 의미는 기존의 여성적 사랑의 표상처럼, 맹목적인 희생과 헌신에 의한 자기 박탈이나 자기 파괴
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이 자랑하는 문학 유산인 유아 라임(nursery rhymes, Mother Goose\'s rhymes)과Victoria 시대에 발달한 넌센스 운문(nonsense verse) 등의 장르이다. 이런 맥락에서 영어권 아동의 국어 교육에 있어 운율적 표현의 문제는 학습의 동기, 목표, 교재 구성, 지도 방
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한국교육논단, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 활동의 종류
1) 스포츠활동
2) 문화활동
3) 봉사활동
4) 야외활동
5) 인간관계활동
(1) 인성계발활동
(2) 상담활동
(3) 동아리활동
6) 전통문화활동
7) 지역사회 청소년 활
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의미를 지니는지 파악하지 못하면 인간의 대화에 근접한 매끄러운 담화가 생성되기 어렵다. 또한 예측하지 못한 사용자의 의도에 유연하게 대처하기 위해 대용량의 대화 말뭉치를 반복적으로 학습하는 방안이 제시되고 있다. 인공지능은 머
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교육이론이나 독서이론을 살펴보면, 읽기 대상에 대한 명명이 불명확하다는 생각을 갖게 된다. ‘대회’에서 발표된 논문들에서는 ‘독서물(독서자료)’, ‘정보’, ‘텍스트(하이퍼텍스트)’, ‘매체’ 같은 용어들이 전통적 의미의 ‘글’
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. 전래동화(전승동화)와 창의성 사례
1. 연구 대상
2. 연구 설계
3. 연구 절차
1) 예비검사
2) 사전검사
3) 창의성 증진 프로그램 교수-학습 활동 실행
4) 형성평가
5) 사후평가
4. 측정도구 및 검증 방법
1) 측정도구
2) 검증 방법
참고문헌
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교육에 대한 요구는 교육부서가 심각하게 고민하는 만큼 기존의 형태나 방식을 고수하는 전통적인 교육을 그렇게 많이 원하지 않는다. 오히려 그들은 업무활동중에 자신이 직면하고 있는 문제나 과제해결에 직접적인 도움을 제공해줄 수 있
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