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이어질 수 있으며,전통적 윤리 개념인 배려의 개념이 형성되도록 도울 필요가 있다.
6. 참고자료
황영준, 정창호 저, 교사를 위한 교직윤리, 교육과학사, 2014
국방송통신대학교 편집부 저, 교직실무, 한국방송통신대학교, 2016
고미경 (2007). 유아
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이 있다. 이러한 면에서 볼 때 소그룹 육성은 삶의 자유와 선택이 오고가는 숨 쉬는 공동체라고 말할 수 있다. 이것을 기독교 교육자 폴리(kenneth pohly)는 삶과 삶이 연결되고 의미가 교류되는 준거그룹(Reference Group)이라고 부른다.
앞으로 모색
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이 학생 한 사람을 대상으로 교육하는 방법은 현실적으로 불가능하다. 결국 루소는 실천을 수반하지 않는 교육의 이상을 에밀이라는 가공적인 어린이를 선정하여 꾸민 교육사상가이다. 한기언편, 교육명저해제, 서울: 한국능력개발사, 1979, pp
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이지 않는 이야기의 세계를 마음속에 그려나가는 문학적 상상력을 경험하고 발휘하게 됨으로써 문자 및 문학적 의미에의 접근성을 높이게 된다(강문희·이혜상, 1997; 강병재·하정희, 2000; 오선영, 2002)
5. 핵심정리
1. 문학
1) 문학의 개념
문학
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한국인구학
변재관외 4명 - 고령화 사회에 대비한 재정정책 방향, 한국보건사회연구원 정책연구자료
이상호 - 고령자의 재취업 실태
한정란 - 교육노년학 노인을 위한, 노인에 관한, 노인에 의한 교육, 학지사
권 육상 [노인복지론] 유풍 출판
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이지, 교육청홈페이지, 자료실 등)을 이용하여 자신에게 필요한 자료와 정보를 수집할 수 있도록 돕는 활동을 말한다(고영권 외, 1999: 3).
사이버 장학은 방문 장학과는 달리 시간적, 공간적 제약을 받지 않고 전통 장학에서 교사가 장학 담당자
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이 안하면 상대에게 피해를 준다는 생각을 공유
3. 한국 교육의 현실상 대부분의 학생들이 중, 고등학교 시절 협동학습보다는 주로 주입식 교육에 익숙해 있어서 협동학습에 대한 개념을 잘 모르거나 경험이 부족해 곤란을 겪는 경우가 대부
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교육에 있어서의 남녀평등이념을 고취하고 여성교육기회 를 확대하여야한다고 명시한다.
(1) 1995년부터 시행된 92년의 제6차 교육과정에 의하면 교과용 도서집필상 유의점에 남녀역할에 대한 편견이 없도록 하고 있다. 그 러나 한국여성단체
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이며, 실제로 우리가 사물을 다룰 때도 유형한 것을 가지고 무형한 것을 다룬다고 지적하였다. 경험적 내용을 가지고 관념적 내용을 다루게 하는 학습의 원리를 말한 것이다.
정약용의 학문관은 객관적 사실의 분석적 인식으로서 고증적 혹은
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이 신체적 문화적 특징 때문에 겪는 고통과 차별을 줄이는 것.
4.다양한 집단의 구성원들이 상호 소통에 필요한 읽고 쓰기의 기능을 익히게 하는것.
2) 교육내용의 측면
다문화적 교수능력: 학습자들로 하여금 한국사회의 문화현실을 바르게
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