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문화교육(Multi-cultural Education)
4. 국제교육(International Education)
Ⅲ. 국제이해교육의 배경
1. 국제화 시대의 삶을 영위하기 위한 교육적 준비 필요
2. 세계화에 대비한 한국적 시각에서의 교육 필요성 증대
Ⅳ. 국제이해교육의 필요성
1. 정
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한국 등).
일종과 국가에 대한 그림이나 사진을 보고 공통점과 차이점을 찾아본다.
다른 가족이나 나라의 유아들이 생일 또는 특별한 기념일을 지내는 방법을 알아본다.
각 나라나 인종에 대해 경험한 것을 간단한 역할놀이로 해 본다.
사회학
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문화.
문화관광부(1999), 전국문화공간현황, 문화관광부.
안종윤( 1989), "여가와 여가정책", 관광연구논총 1권, 한양대학교 관광연구소.
안휘준(2000), 한국의 미술과 문화, 시공사.
양현미(1994), "전통미술의 문화경 제력 제고방안", 전통문화의 문
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외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 기본생활영역
2. 신체운동영역
3. 사회관계영역
4. 의사소통영역
5. 자연탐구영역
6. 예술경험영역
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놀이와 조작놀이
8. 예능놀이
9. 정서와 사회성의 교육
10. 정서교육
11. 기본생활습관 길 드리기
12. 도덕심 기르기
13. 자기 감정을 스스로 조절하기
14. 사이 좋게 지내게 하기
15. 집단생활 경험하고 봉사하기
16. 언어와 탐색의 교육
17.
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미술활동 즐기기 등
- 예술감상 능력 배양
2세미만 : 소리나 노래즐겨듣
기
2세 : 주변의 예술적 요소에
관심 갖고 즐기기
3-5세 : 극놀이 감상하기, 춤
감상하기, 음악 감상하기 등
■ 평가
⇒ 표준보육과정지침에서는 보육과정에 대한 4가지
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미술활동 즐기기 등
- 예술감상 능력 배양
2세미만 : 소리나 노래즐겨듣
기
2세 : 주변의 예술적 요소에
관심 갖고 즐기기
3-5세 : 극놀이 감상하기, 춤
감상하기, 음악 감상하기 등
평가
⇒ 표준보육과정지침에서는 보육과정에 대한 4가지
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음악치료, 장애아동 대상 미술치료,장애아가족 대상 화합의 놀이마당
20가정
11월
20가정
2007년도 장애아가족 휴식지원사업 참가 수기
사례1) 장애아 딸과 간경화 친정엄마를 둔 경우
ㅇ 사랑의 손길(손ㅇ희, 인천)
어느날 장애아가족 아동양육
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문화재관리국, 1971
이성재,『재미있는 국악 길라잡이』, 서울미디어, 1994
이성천,『음악통론과 그 실제』, 음악예술사, 1971
이태진,『한국사회사』, 지식산업사, 1986
임동창(한국전통예술보존회),『사물놀이 (1)(2)(3)』, 삼호출판사, 1992~1995
장
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전통예절 프로그램, 가정예절 프로그램, 가정생활예절 프로그램
(7) 전통문화활동 프로그램
청소년들에게 올바른 문화적 정체성을 형성시켜 주고, 문화의 전달과 유지 그리고 창조의 과정을 익히도록 하는 데 목적이 있다.
민속놀이 프로그
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