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한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
신옥숙, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙, 유아교육 프로그램 "이론과 적용실제", 서울 : 교문사.
삼성경, 유아교육프로그램의 비교
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과제
1. 질관리 체제 확립 및 교원 양성의 기간 연장
2. 교수활동 위주의 자격체계 개편 및 연수 강화
3. 교수활동 중심의 교원평가 기준 개발 및 학교경영자 연수 강화
4. 신규채용 인력 대폭 확대 및 근무조건 개선
Ⅷ. 결론
참고문헌
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주한 독일문화원 괴테-인스티투트에서 도입한 구청각/시청각 방법에 의한 화화중심의 독어수업은 국내 학교들의 독어교육에도 영향을 주었다. 그 결과 이제까지의 문법번역중심의 국내의 독어수업도 회화중심의 구청각/시청각 교수법을 지
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Ⅰ. 서 론 1
1. 연구목적과 방향 1
2. 선행연구 검토 3
3. 연구방법 7
4. 연구자료 10
Ⅱ. 전래 어린이놀이의 성격 12
1. 놀이의 특징 12
2. 놀이의 기능 17
Ⅲ. 전래 어린이놀이의 분류 24
1. 놀이 환경을 기준으로 한 분류 24
2. 놀이 재미를
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전통상례 절차
· 비디오 시청(실습을 할 수 없기 때문에)
12 주 차
제
· 제사의 기원
· 제사의 정의 및 실제
13 주 차
제
· 제사의 순서 및 제사상 차리는 방법(설명)
· 제사상 실습
14 주 차
다 례
· 세계의 차 문화
· 한국의
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할 점
8. 원격교육의 연구영역
Ⅱ. 원격교육매체
1. 원격교육매체의 개념과 유형
Ⅲ. 가상교육의 이해
1. 가상교육의 개념
2. 가상교육체제
3. 가상교육의 유형
4. 한국대학의 가상교육
5. 미국의 가상교육
6. 유럽의 가상교육
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가상교육
(1) 미국 가상교육의 현황 및 특성
(2) 초,중,고등학교에서의 가상교육
(3) 대학의 가상교육
9. 유럽의 가상교육
(1) 각국의 가상교육 사례
(2) 유럽 각국의 가상교육 비교
(3) 유럽의 가상 교육이 한국 가상교육에 주는 시사점
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문화
1) 문화 국민성 그리고 일본
2) 일본인 정신세계의 뿌리 和(화)
3) 일본인의 의시과 정신세계 - 집단주의, 이중성(온과기리) 등
4) 대중문화를 통해서 본 일본문화 - 매니아, 오타구, J-pop, 애니매이션 등
5) 신 일본인
2. 정치
1) 평
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한국무역투자진흥공사(http://www.kotra.or.kr)
5) 한국무역협회(http://www.kita.net)
6) 삼성경제연구소(http://www.seri.org)
7) 방용태(2004), 무역창업론, 배제대학교출판부
8) 지식경제부(http://www.mke.go.kr)
9) 한국언론재단(http://www.kinds.or.kr) Ⅰ. 서론
1.
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한국의 전통건축』, 장경호, 문예출판사, 1992
『한국건축사』, 기문당, 대한건축학회편, 2002
『한국주거문화의 역사』, 강영환, 지문당, 1991
『한국의 벽화고분』, 김원룡, 일지사, 1987
『한국의 목조건축』, 주남철, 서울대학교출판부, 1999
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