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전통문화강좌와 유적지 답사
어린이문화재 미술실기대회
초등학생
박물관 전시 문화재 그리기
박물관 및 미술관명
프로그램명
대상
내용
국립현대미술관
부설 어린이미술관
미술관이랑 나랑
1)느낌이랑 나랑
초등학생
만져보고 연상한 것
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내용체계
Ⅵ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 한문고전
1. 필요성
2. 성격
3. 내용
4. 선수과목
5. 진로관계
Ⅶ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 방법
Ⅷ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 평가
1. 평가의 원칙
2. 평가 방법
Ⅸ.
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내용을 잘 전달하고 기술을 잘 분석하여 학생들에게 정확한 움직임을 학습할 수 있도록 해야한다고 주장하고 있다. 그는 성공적인 학습지도를 위해 필요한 교사의 행동에 초점을 두고 체육에서 전통적인 교수모형에 대해서 언급하였다. 운동
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내용
1. 탐색
2. 표현
3. 감상
Ⅴ. 유치원교육과정(유아교육과정) 표현생활영역의 신체활동교육
Ⅵ. 유치원교육과정(유아교육과정) 표현생활영역의 사례
1. 4세 : 우리 나라 “탈”
2. 5세 : 우리 나라 민속놀이
1) 탈춤
2) 우리 나라 춤
3)
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모형은 어떤 모범 답안이 있는 학습 내용보다는 다양한 가치를 추구하는 활동에 알맞다. 역할 놀이는 교사와 학습자, 학습자 상호간에 의미가 협상되어 바람직한 태도와 가치의 지도에 용이하다.
그리고 말하기와 듣기, 말하기와 쓰기, 읽기
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모형중심의 체육수업 개관
1. 현대 체육 프로그램과 수업
1) 미국 체육 교육 목적의 변화 과정
2) 미국 체육 프로그램 내용의 변화 과정
3) 체육 지도 방법의 변화과정 : 방법에서 모형에 이르기까지
4) 한 가지 완벽한 지도방법은 존재하
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총체적언어접근법의 교수 전략
4. 총체적 언어학습을 위한 교실운영의 원칙
5. 총체적 언어학습의 평가
6. 영역별 지도의 원리
1) 듣기 지도의 원리
2) 말하기 지도의 원리
3) 읽기 지도의 원리
4) 쓰기와 지도의 원리
【 참고자료 】
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미술 교육으로 많은 변화를 맞고 있다.
미술교과의 중점 개정 내용을 살펴보면 우선 국민 공통 교육 기간을 하나의 내용체계로 구성하여 연계성을 살렸으며 전통 미술이 더욱 강조되었고 학습자의 학습량을 적정화하기 위해 표현활동에서
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미술치료는 진단과 치료가 동시에 이루어지는 장점이 있으므로 개인이나 집단의 수준에 맞는 프로그램을 신중히 결정하는 것과 어떤 모형으로 접근 할 것인지, 작품을 통해서 발달적, 인지적, 심리적 여러 측면을 이해하여야 하며, 미술매체
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지도
1. 도덕과 교수?학습 지도 원리
2. 도덕과 교수?학습의 일반적 절차
1) 1차시 - 인지적 측면 중심의 교수?학습
2) 2차시 - 정의적 측면 중심의 교수?학습
3) 3차시 - 행동적 측면 중심의 교수?학습
3. 도덕과 교수?학습 모형
1) 도덕성의 인
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