|
공간을 창조하는 도시브랜드 마케팅, 전남대학교출판부, 2010.
박상훈, 맥락적 이해를 근거로 한 공공디자인컨설팅 프로세스 연구, 한국기술교육대학교 대학원 논문, 2010.
박선영 외, 공공디자인에 적용된 영상 디스플레이에 대한 연구, 한국
|
|
|
미술과 건축 / 우훙 지음 ; 김병준 옮김. 서울 : 아카넷, 2001.
3. 中國의 建築 / 尹張燮 著. 서울 : 서울대학교출판부, 1999.
4. 자금성 : 금지된 도시 / Gilles Beguin ; Dominique Morel [공]지음 ; 김경주 옮김. 서울 :
시공사, 1999
5. 세계를 간다. (1- 중국) 서
|
|
|
선생님이 웃으시면서 휴게실이라고 말씀하셨다. 청소를 한다고 잠시 머춰달라고 하면 잘되고 있는데 왜 지금 청소하냐고 난리가 난다고 한다. 그리고 공동작업장도 있었는데 여가 시설이라서 없을 거라고 생각했는데 기초생활수급자를 대상
|
|
|
선생님은 국민복을 입고 칼을 찼었다. 현재 <용인명륜학교일기>가 전하는데, 이 사진자료와 함께 당시의 실상을 살필 수 있는 귀중한 자료이다.(신갈국민학교 전신)
구한말 1923
1960년대 1970년대
1970년대
3. 사진은 양지학교(명륜학교) 1923~1
|
|
|
공간에서 관광객들 모두가 함께 다양한 문화를 통해서 이색적인 볼거리를 즐기고 용인의 맛을 체험할 수 있다면 성공적인 행사로 만들 수 있을 것이다. ‘소문난 용인, 지구 반대편에서도 찾아오는 용인’은 용인의 축제 대표선수를 통해 이
|
|
|
한국 최대 교육 연구기관인 한국 교육 개발원과, 대한민국 학술원, 한국교원단체 총연합회, 그리고 명실공히 우리나라 학술의 척도라 하는 국립 중앙 도서관이 서초구를 교육 지역으로의 정체성 확립에 일조하고 있다.
2) 지역사회의 주요 당
|
|
|
공간 조성 및 노인복지프로그램 개발 등 다양한 노인복지분야의 업무를 수행중이다.
4) 장점 및 약점 분석
(!) 장점
① 일반적인 주거가 아닌 환경과 문화를 고려하여 삶의 질 향상을 위한 노력
방배문화권 차세대 녹색 주거타운 개발이나 반포
|
|
|
미술요소 탐색활동이 유아의 그림 표현에 미치는 영향. 중앙대 교육대학원 석사학위논문.
박귀자(2008). 생태유아교육에 대한 교사와 학부모의 인식에 관한 연구. 경원대학교 사회정책대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이와
|
|
|
느낀점
① 실외공간
② 실내공간
3. 교재교구
1) 교재교구의 비율
① 교재교구의 구입 및 제작 비율
② 영역별 교재교구 구성 비율
2) 특징 및 느낀점
4. 교육활동
1) 영역별 교육활동 계획
2) 특징 및 느낀점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
한국몬테소리
김경희 외(2006) <보육학 개론>
Daum 까페 [발도로프교육연구소] *영유아 프로그램 비교*
■ 몬테소리 프로그램
1. 배경 및 이론적 기초
1) 배경
2)이론적 기초
2. 교육목표 및 원리
1) 교육목표
2) 기본 원리
3. 교육
|
|
메뉴펼치기
