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전통예절
3주 2차시 - 배례의 기본과 남자의 절 동작을 이해
3주 3차시 - 여자의 전통 배례에 대해 설명할 수 있다
1회차 퀴즈
4주 1주차 - 직장 생활 예절
4주 2차시 - 소개의 순서를 설명할 수 있으며, 명함 교환에 따른 예절을 익힌다
4주
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공간
- 상석의 맞은 편이 주인석이다.
(돌발퀴즈) 다음 중 남좌여우의 예절방향과 같은 것은?
1.남서여동 2.남북여남 3.남동여서 4.남남북녀
남자의 전통 배례
-기본 동작
1) 공수한 자세로 선다
2) 허리를 굽혀 공수한 손으로 바닥을 짚는다(손을
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미술 작품 수상작들이 전시되어 있다.
제2전시실[작품 속으로]은 황순원 선생님의 작품 감상 공간으로 입체적인 비쥬얼 체험 전시로 되어 있어 작가의 작품 스토리와 배경, 메시지의 이해를 돕고 있다.
영상실은 황순원 문학촌의 메인 전시
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선생을 만남에 감사했다. 1. 서 론
2. 본론- 미래 유아교육의 본질과 방향
1. 미래 유아교육의 본질
2. 미래 유아 교육과정의 방향
3. 유치원.보육시설 일원화
4.. 미래 유아교육의 평가문제
3. 결론- 미래의 유아교육
4. 보고서
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공간 안에서의 믿을 수 있는 교육제도 역시 훌륭한 활용가치가 있는 사이트라고 평가된다. 무료 교육 강좌를 많이 열어 이 사이트의 본 취지에 맞게 시민들이 예술문화에 한걸음 다가설 수 있도록 하는 예술위의 노력이 필요할 것이다.
또한
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전통에 맞선 혁신의 용기
② 데이터와 감정이 공존하는 스포츠
③ 스포츠를 넘어선 인생의 은유
2. 교재 10장 <기생충>
1) <기생충> 줄거리 요약
2) 본인의 감상과 해석
① 공간이 발해주는 계급의 진실
② 보이지 않는 차별의 감각
③ 인
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한국의 전통미를 표현하고자 하는 의욕을 나타내고자 전통소재를 학습하는 시간을 충분히 갖는다.
참고문헌
공간화면, 한국의 문양, 서울 : 공간사, 1976
김원룡, 한국미의 탐구, 서울 : 열화당, 1985
문충길, 초등학교 전통미술에 관한 연구, 전
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미술교육총론, 서울 : 학연사
박경희(2000), 미술비평을 통한 감상 지도 방안, 한국교원대석사논문
이동주(1996), 우리나라의 옛 그림, 서울 : 학고재
유대광(1984), 중등 미술 교육에서의 전통미술 지도에 관한 연구, 공주사대교육대학원 석사학위
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전통문양학습(한국전통문양교육)의 기대효과
가. 전통문양의 순수 장식으로서 활용에 범위에 대하여 알고 우리나라 미술품의 우수성과 자긍심을 갖는다.
나. 창의적인 표현을 통하여 일상생활에서 쓰임새 안다.
다. 전통문양의 원리를 알고
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한국문화박물관:
국립중앙박물관과 공동으로 우리나라 문화예술의 우수성을 홍보하기 위하여 운영
주요 전시 주제 「궁중문화, 전통미술, 전통음악, 인쇄문화」
- 전통공예전시관: 다양한 한국 전통문화예술의 볼거리를 감상
- 한국전통문
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