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측면
3. 고학년의 지도 방법
1) 심리적 측면
2) 신체적 측면
3) 음악 교육적 측면
Ⅶ. 초등학교 음악과(음악교육)의 전통음악장단교육
1. 전통음악 교육의 의의
2. 장단 지도의 중요성
3. 전통음악의 학습 지도 단계
Ⅷ. 결론
참고문헌
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한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다큐멘터리에 대한 전반적인 소감 및 느낀 점
1) 민속과 실험예술의 경계
2) 시각적 다큐멘터리
3) 전통의 틀을 깨고 새로운 감각으로 재해석
4) 전통예술에 대한 고정관념
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전통 미 와는 잘 어울리지 않는 신화의 주인공들의 모양과 물개가 조각된 하얀 분수는 여전히 내 눈에 거슬렸다. 그 분수 바로 앞에 있는 덕수궁 미술관에는 올해의 작가인 서세옥의 작품전과 광복 60 주년 기념 한락연 작품전의 커다란 현수
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프랑스 미술의 야수주의
Ⅸ. 19세기 프랑스 미술의 입체주의
Ⅹ. 20세기 초현실주의 문학
?. 프랑스의 사치문화
1. 자본주의 형성에 기여
2. 사치품 전통 형성
3. 사회 개혁의 촉매제
?. 프랑스 신와즈리
ⅩⅢ. 결론
참고문헌
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한국미술은 민중예술의 뿌리에는 더욱 선명하면서도 원초적인 강한생명의 사상있고 전통사상에 어울려 사회성은 있다. 하지만,뿌리에 너무 치중한 탓인지 새로운것에 대한 도전은 없었다. 또한, 우리나라의 배경 즉 사회체제에서 기예를 천
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가옥 구조를 보여준다. Ⅰ. 주거
Ⅱ. 과거의 주거
1. 공간구성
2. 자연과의 조화
3. 과거 주거 분석
4. 남산골 한옥마을을 본 후
Ⅲ. 현대의 주거
1. 공간 구성
2. 과정
3. 주거공간의 분류와 특징
4. 현대의 주거 분석
5. 현대 주택을
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공간에 있어 맨 먼저 관찰할 수 있는 것은 공허이며 이 안의 인식가능한 공간과 거기서 발전된 이 인식공간에 대한 고찰은 본인에게 있어서 상당히 흥미로운 것으로 생각되어지기 때문에 이러한 주제를 택하게 되었다. 이 19세기 미술에 있어
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미술작품을 비교하는 것도 한국의 미적 특징을 간파하는데 유용하다.
<참고문헌>
김애경, 「비교문화관점에서의 민화와 우키요에」, 한국일본어문학회, 2009.
고바야시 다다시(이세경 옮김), 『우키요에의 美』, 이다미디어, 2004.
안휘준,
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전통과 관련되는지 아니면 벗어나는지에 대해 이해를 시켜주도록 한다
Ⅶ. 미술감상의 평가관점
1. 자기 표현을 하고 나서
2. 진품을 감상하고 나서
Ⅷ. 미술감상의 감상방법
1. 작품 내용 서술 작품 속의 대상을 주의 깊게 살펴보고 무
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전통에 대한 이해와 사고가 자리 잡아야 할 것이며, 이를 기초로 하여 공예문화를 이끌어 나아가야 할 것이다.
참고문헌
김종태(1991), 한국 수공예 미술, 예경
김용진(1996), 한국 민속 공예사, 학문사
공예 염색 기법, 미진사
박명도(1991), 전통
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